语法重点：名词的所有格及there be句型的用法。
难点突破：（1）名次所有格的不同表现形式的区分。
2）there be 用法。
知识目标：通过对话操练、语法点评、专项练习等方式学会名词的所有格及there be 用法。
教学步骤设计：
一） 对话操练（dialogue acting—ask ss to act out some dialogues about –where is your cap? -what can you see in the picture? –what’s in the teacher’s desk?
-there’s a book on the desk?
通过上述操练让学生对所学的词汇和句型有所回忆，为以下的进一步复习打下基础。
二）语法复习：名词＋’s所有格。
1.'s所有格的构成形式： 一般用于有生命的名词。
1、 单数名词后直接加 “ s ”
jim’s coat 吉姆的外套 jeff’s mother杰夫的妈妈。
2、以s结尾的复数名词，只加“’”
teachers’ day教师节 the twins’ books双胞胎的书。
3、不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ”
children’s day 儿童节 men’s shoes男式鞋。
4、表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s
表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s
lucy and lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)
lucy’s and kate’s rooms 露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）
属格的构成形式其基本结构是：名词+of+名词，一般用于无生命的名词。
练习题：1李明的父母)work in a big hospital.
2. this is我妹妹的语文书)
3双胞胎的卧室) are very nice.
4王平和王明的父亲) is a hotel manager.
5. is this你的好朋友的钢笔) ?
arepeter 和sam的老师).
7教师节) is on september 10th .
8学生们的桌椅) are very new.
9. he is in老师的办公室) now.
10. please open教室的门)
11john和sally的母亲) are american.
12刘伟的妻子的朋友) is from guangzhou.
13. it’s妇女节) on march 8th.
14. that istom和李雷的教室).
15我父亲的和她父亲的朋友) are from beijing.
there be句型。
1)there be句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为“there be＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。
there be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：
there is a book on the desk.
有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：on the desk there is a book.
2)there be句型中的be动词如何确定呢？要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：
there is a tree behind the house.
there is some water（水）in the bottle（瓶子）.
there are some pears in the box.
3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。
若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：
there is a book and some pens on the floor.
there are some pens and a book on the floor.
4）there be句型与h**e has 的区别。
there be句型与h**e(has)都可以表示“有”，但二者的用法容易混淆，所以同学们要注意以下几点：
1. there be句型表示“有”时，侧重于客观方面，表示“某处有(存在)某人(物)”，此时不强调此物归谁所有。例如：
there is a watch on the desk. 桌子上有一块表。
2. h**e(has) 表示“有”时，侧重于主观方面，表示“某人拥有某物”,此时强调“所有关系”，主语多是人。例如：
i h**e many good friends. 我有许多好朋友。
3. 二者有时也可以通用，表示“某物本身拥有……”例如：
the classroom has ten desks. =there are ten desks in the classroom. 教室里有十张桌子。
there be 句型的练习题。
一。根据所给汉语完成句子。
1. 桌子上有一本书和两支钢笔。there __a book and two pens on the desk.
2. 钱包里有些钱。there __some money in the picture.
3. 在吉姆的书包里有一些卡片some cards in jim’s bag.
4. 里面还有其他的东西吗anything else in it?
5. 我们学校有许多班。there __many __in our school.
6. 树上没有鸟。therebirds in the tree.
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