七年级英语导学案。
上课时间：年月日编号：备课组长签字：班级：小组：姓名：
教师课题：unit 1my name’s gina.课型：复习课课时：3主备：胡秀丽复备：教师复备复备。
1、我要掌握本单元的重点单词和词组。
栏或学习目标：栏或。
2、我会熟练的运用所学句型。
学生学生重点语法：形容词性物主代词step 1the words and prases笔记重点短语(1)通常用在名词之前，表示“某人的…”，如：mybook我的书，yourpen你的笔，hisfather笔记栏：
栏：你的名字___他的名字___她的名字他的爸爸。名字同义词在中国2)当名词之前有物主代词修饰时，就不能用a, an ,this, that等。
姓氏同义词三位朋友如：she is my a friend.→she is my friend.
(√你好吗？我很好中学this is my a bike.→this is my bike.
(√我妈妈的**号码多谢或___3)物主代词不能修饰动词。(4)形容词性物主代词与形容词一样，不能单独使用，必须与名词一起连用，放在被修饰的名0-9
词之前，作定语。如：my room, your pencils等。2、翻译下列句子。
5)如果名词前面还有其它词修饰，形容词性物主代词应放在最前面，你的名字是什么？我的名字是吉娜。我是吉娜。
例如：my too books我的两本书，your small bag你的小书包。
2.他/她的名字是什么？他/她的名字是汤姆/吉娜。他/她叫汤姆/吉娜。单项选择：
21. _am a girlname is wang lei.
a. i; ib. i; myc. my; id. my; i
) lucy brown. lucy is my __name. so you can call（称呼）me lucy or miss3.
她是玛丽吗？是的，她是。不，她不是。
browna. firstb. middlec.
lastd. family4.你是海伦吗？
是的，我是。不，我不是。()23.
—what’s your english teacher’s name
___name is john smith.5.你的**号码是多少？我的**号码是281-9176。
a. heb. hisc.
shed. her24. this is linda.
she __an english girl.6.见到你很高兴。
见到你也很高兴。a. isb.
amc. ared. be() 25.
—what’s your
it’s 555-6688.
一）常见的问候表达方式有：a. nameb. first namec. phone numberd. last name12
) 26.—do you know(知道) the answer to the
sorry, i don’t know.
a. telephoneb. numberc. familyd. question重点语法。
) 27.—what’s this __english?—it’s a map.
形容词性物主代词a. atb. inc. /d. on(1)通常用在名词之前，表示“某人的…”，如：my book我的书，your pen你的笔，his father
) 28is your pen？—it’s black.
他的爸爸。a. whatb.
howc. what’s colord. what color(2)当名词之前有物主代词修饰时，就不能用a, an ,this, that等。
) 29.—is your name fang fang
如：she is my a friend.→she is my friend.(√
a. yes, it isb. no,i’m notc. yes,i’md. no, itthis is my a bike.→this is my bike.(√
人教版八年级上英语unit1 unit10教学反思
周次。反思人。课堂教学反思。年级学科。8 年英语。时间。教学。要点。unit1 where did you go on vacation?讲完这节课后我有以下几点感受。1 chant show 的环节能够让学生自然进入英语学习氛围，尤其是幸运大转盘比较新颖在不失兴趣的同时复习了短语。2 新授的过渡自...
八上英语Unit1复习提纲
unit 1 sb.do sth暑假里我几乎每天都看见你打篮球。sb.doing sth我看见老师走进教室。a basketball game against 这周日我们班和三班将举行一场排球赛。你愿意来为我们加油吗？我更喜欢英语。他父亲喜欢喝茶。我喜欢每天跑步。prefer to 后接名词或动名词...
人教版八上英语unit1导学案
八年级上unit 1 where did you go on vacation?导学案 课时1 section a 1a 2d 学习目标 复习一般过去时态的构成及用法 进一步学习一般过去时态针对地点的提问及回答 1 能向小组成员用英语介绍生活中的日常活动，如 stay at home go to t...