《现代汉语》（1）期末复习。
一、复习要求：
总的要求是要理解各章的基本理论并能灵活运用，着重把一些理论问题搞清楚，并通过实践分析扎实掌握，做到活学活用。
具体要求：、既要理解理论和知识，以要进行基本技能的训练。
２、分析语言现象，要注意联系和区别。
、正确对待现代汉语语言的一般规律、个别情况和特殊用途。
二、本课程重、难点：
绪论部分两节内容，重点为第一节，这节内容主要掌握现代汉语基本概念，认识汉语的特点和现代汉语规范化意义。对现代汉语课程的性质、内容、学习方法有明确的了解。可以多用实例并适当补充有关语言学的基础知识。
重点掌握：什么是语言，口语和书面语，普通话和方言，现代汉语的规范化。
一般掌握：现代汉民族共同语的形成，现代汉语的特点。
第一章语音。
语音部分的教学是本期学习的一个难点。应掌握现代汉语的基本理论和知识，熟练地掌握汉语拼音方案和普通话语音的特点，能分析和拼写普通话音节，能用普通话进行交际。声母、韵母、声调三节为全章重点，学习声韵系统理论有一定难度，适宜采取知识理论与实践相结合，多作练习。
重点掌握：1.语音及其性质；语音的基本概念；
2.声母的发音变化；声音的发音方法；元音的发音；韵母的分类。
3.声调的性质及作用；调值和调类。
4.普通话音节的分类；音节的拼写。
一般掌握：1.汉语拼音方案，具体内容要求结合第二至六节学习掌握。
2.韵母的性质；押韵。
3.现代汉语音节的特点，普通话的声母和韵母的配合关系，音节的拼读。
4.什么是音变，轻声，儿化、变调；语调。
第二章文字。
重点掌握：1.什么是文字，汉字的特点。
2.汉字字体的演变，简体字和繁体字。
3.汉字的造字方法，汉字的结构单位，独体字、合体字。
4.形旁与声旁；形旁和声旁的作用与局限。
5.汉字的标准化，汉字标准化的意义。
一般掌握：汉字因音义之间的关系；汉字与汉语的关系。纠正错别字的方法。
第三章语汇。
重点掌握：1.语素的切分，语素的分类。
2.单音节词与多音节词，单纯词与合成词，简称。
3.基本词及其特点。
4.词义的特点，词义的派生。
5.同义词，反义词。
6成语及其运用。
一般掌握：1.什么是语汇，语汇的构成，语汇规范的原则。
2.什么是语素，现代汉语语素的特点。
3.一般词，新词，古语词，方言词，外来词。
4.词义同语素义的关系，词义的发展变化。
5.惯用语、歇后语、谚语的特点、辨认和运用。
三、考试形式及题型：
本科考试为闭卷考试。相关具体要求以学校考试文件为准。
考试题型：1、填空。
2、判断题。
3、综合分析。
四、简答题。
五、改错题。
四、本期考试综合练习。
填空题：1．书面语具有语句雅正的特点。
2．北方话作为基础方言的优势条件是通行地域广、群众基础广泛。
3．舌尖前不送气清塞擦音是舌面前送气清塞擦音是。
4．单韵母u和o的区别是韵母。
5．从结构和韵头角度看，音节“中工”中的韵母是韵母。
6．“你为什么打他”这句话，如果隐含的意思是“这是别人闯的祸”，那么___应该念重音。
7．汉字在语音上代表在意义是代表。
8．多音字“差”在“参差”中念在“条件差”中念。
9．根据作用，偏旁可以分为三类，如“饭”中的“反”是___拿”中的“手”
是___10是最小的语音语义结合体，主要功能是。
11．反义词从意义用法看，可分两类，如“开头——结尾”是完整——残缺”是。
12．成语“司空见惯”的结构关系是。
13．语言是和的结合体。
14．普通话以为标准，以为基础方言。
15．除了福建外两省属闽方言。
16．语音的社会性质表现在语音具有。
17是汉字发展的趋势。
18．从造字法看，“林”、“众”是爸、牲”是。
19．语汇由三部分构成。
20．由笔画直接构成的字是由偏旁构成的字是。
21．合成词的构造方式可以分为与。
22．音节单纯词有五类，如“啊呀”是参差”是。
23是在口语的基础上产生发展起来的。
24．北方话以为代表，湘方言以为代表，25．从作用看，口腔和鼻腔是发音的。
26．声母zh和ch的区别是sh和r的区别是不同。
27．音节“水”的韵腹是quan的韵母是。
28．两个上声音节相连，第一个音节要变读为调。
29．世界上所有的文字，根据记录语言的方式的不同，可分为两类，汉字文字。
30．文字的所指就是包括语音和两个方面。
31．形声字的形旁同字义有多种联系，例如“目”与“瞧、睁”是鸟”与“鹏、鹰”是父”与“爸、爹”是。
32．汉字字体可分为四个阶段是汉字发展的一个转折点。
多项选择题：
1．下列说法（ ）都不正确。
a．口语是书面语产生与发展的动力。
b．没有口语就没有书面语。
c．普通话语法规范以当代口语为标准。
d．推广普通话的目的是禁止使用方言。
2不是语音的本质属性。
a．物理性质b．生理性质。
c．社会性质d．自然性质。
3．声母k具有发音特点。
a．浊b．舌尖中。
c．送气d．塞音。
4．①“你们休想从我身上搜到一分钱！”②要在我身上发洋财，你们想错了”根据语意对这两句话中的某些词进行重音处理处理不正确。
a．①一分②我b．①你想②洋财。
c．①搜到②发d．①身上②你们。
5．下列各种说法正确。
a．非拼音文字不记录语音 b．“岭、腰”的偏旁没有理据性。
c．形声字不是拼音文字 d．汉字在语音上表示音节。
6．下面对汉字的分析不正确。
a．“取”字中的“又”是记号偏旁 b．“照”字中的四点底是表义偏旁。
c．形声字“视”的声旁表音不准确 b．“清”是上下结构的合体字。
7表现了现代汉语语汇的丰富性。
a．语素很多b．同义词丰富。
c．词义丰富d．构成类型多。
8．下列关于语素的分析正确。
a．“我”从位置看是成词语素 b．“人”从语音看是单音节语素。
c．“阿”是一个成词语素 d．“和平”的“和”不是定位语素。
9．孔子说“四十而不惑”，所以后人用“不惑”指四十岁，这种引申方式不是___
a．直接引申 b．比喻引申。
c．借代引申 d．其它引申。
10．下列说法符合惯用语的特点。
a．结构上以偏正关系和述宾关系为主。
b．语音上以四至五个音节为主。
c．惯用语用法十分灵活。
d．惯用语由前后两截构成，后面对前面作出。
11．下列说法不正确的有。
a．书面语是第一性的。
b．口语后于书面语产生。
c．口语是书面语发展的源泉。
d．书面语是口语发展的动力。
12．下列说法正确的是。
a．现代汉语规范化是为了便于运用。
b．普通话要以白话文著作为语法规范。
c．普通话语音不等于北京话语音。
d．普通话语汇要吸收其它方言中的有用成份。
13是语音的本质属性。
a．物理属性b．生理属性。
c．社会属性d．自然属性。
14．下列说法错误的是。
现代汉语 1 作业答案
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