在这最后，也是最关键的“冲刺”复习阶段，老师首先坚定信念：学生在高考前“爆发”出与平时无法相比的精神力量，能使他们英语语言能力再一次产生质的飞跃。但飞跃程度的高低取决我们高三老师，我们既要当好学生的学习导师，也应该是他们的精神导师。
因此要格外珍惜和利用好学生“爆发”出来的能量，让他们飞跃得更高，进步得更快。我们高三老师要坚定学生在最后阶段有很大提升空间的信心——最后阶段的复习并非只保温而是要提升和突破。以下我就最后阶段的英语复习，谈谈自己的计划和安排。
一、核心策略：巩固词汇量。
高考词汇表包括了高考要考的所有词汇，学生必须将词汇表从头到尾背3-4遍。方法是先将词汇表过一遍，熟悉和简单的一带而过。重点放在不熟悉的和重要的词汇上。
离高考只有不到两个月的时间，每隔一星期就将词汇表整个过一遍。抓好了词汇，高考英语就有了成功的前提。 坚持每天检查，特别是那些可上可下的“临界考生”。
确保词汇过关，这是学好英语、考好英语的前提。
二、提高试卷讲评课效率。
这一阶段针对语法词汇、完形填空、阅读理解、写作这几大板块印发大量的各种题型练习。提高试卷讲评课效率。考试的过程比上课重要，而评讲课比考试过程更重要。
评讲课可以帮助学生进一步理解知识、熟练技能、祢补缺漏、纠正错误、总结经验、拓展思路、揭示规律、提高能力。
讲评课应该注意的问题：
1，认真收集反馈信息：主要收集典型性问题。
2，讲评要有针对性，突出重点：要抓住典型性问题加以点拨剖析。切忌面面俱到，不要什么问题都讲，以免浪费大家时间；
3，要引导学生积极参与讲评：切忌老师包办代替、“一言谈”、满堂灌，而要引导学生共同分析试卷，总结学习经验，试卷讲评要给学生留出自查自改的时间，先把对错改出来，引导学生学会自我剖析、自我评价、自我改进学习方法、自我明确努力方向。
三、实战训练，练出高考的感觉。
高考进入白热化的模拟题复习阶段，这是最有针对性和容易提高水平的复习阶段。要求学生。
1，侧重限时和模拟练习，帮助学生找到高考考感。按高考命题的内容，形式，要求和难度，精选各地模拟试题，进行针对性，适应性的模拟训练，总结应考经验，提高应试水平。
2，对每次模拟提出一个分值目标，与同学竞争，与自己竞争，这样才会产生精益求精的心理，在竞争心理驱使下竞技状态将大为提升，其效果是漫不经心地应付所不能比拟的。
3，做题后对错题失分“斤斤计较”，“耿耿于怀”也会驱使你搞得更清楚，印象更深刻。
四、重视书面表达和听力训练。
1，做好听力的大力宣传工作， 特别要强化听力第一节即前5小题的训练与解题策略指导。
2，坚持每天有听力，在高考前，继续精选与高考听力考题题型一致、难度适当、语速适中的由英美人士录制的材料来加强训练， 教师进行适当点评。加强检查，尤其针对哪些高考临界生。
3，把高考书面表达评分标准印发给学生。让其知道评分的来龙去脉，便有针对性训练。
4，训练时特别强调正确是根本。运用正确与否也会在一定程度上影响到考生的成绩。语法结构和词汇是写作部分评分标准中的一项重要内容。
准确地道使用语法和词汇，用词面要宽，句式要有变化，并适当注意连接词的应用，这样就可以写出高分作文。不过还要注意拼写和标点符号的正确性，给人一个好印象，才可能成就高分。
5，背诵对提高写作水平是非常有效的方法。不同体裁、题材的英语短文，有助于考生了解英语写作中的习惯用法，熟悉英美人的思维方式，准确表达自己的意思。此外，背诵一些历年高考书面表达中的范文，也可以体会出命题人对书面表达的目的和要求，还可以找一些好的范文作为自己今后的写作模版。
此外，每周要求写上一篇作文练手，用以让学生的英语写作水平在短期得到一定的提高。
五、对学生进行心理辅导，备战高考。
教育学生临考前，不要去想考试成败将会给自己带来什么后果，尤其不夸大考试成败的影响，要想好万一考不好的“对策”，对自己的期望要实事求是，确对待外来的压力。其次，考试前要休息好。临考前要减轻学习负担，要保证充分的睡眠，要适当进行文体活动，要保证身体键康。
再次，在考试过程中，注意答卷顺序，按先易后难的答卷法。
高三后期的复习不是对前期已学知识的简单重复和强化，而是一个再学习、再认识、提高能力和运用能力，调整心态的过程。因此，我们必须在始终兼顾语言知识的前提下，重视学生语言能力的培养，加强应试技巧的训练，成功实现从语言知识到应用能力的转化、全面提高学生的英语语言素质，帮助他们掌握解题方法及技巧，最终提高做题的准确率和熟练程度，提高应试能力。
如何应对初三英语后期复习
第 卷第 期。读与写杂志。年 月。如何应对初三英语后期复习。唐声琴。四川省蓬安县白玉小学四川蓬安。中图分类号 文献标识码 文章编号。能力。因此这类题型就很有必要进行专项训练 强化训练，使学生达到一定的熟练程度。提高学生的阅读理解能力和答题速度。书面表达是学生比较容易失分的试题，因此平时应要求学生多写...
高三英语后期复习安排表
高三英语第二学期复习计划。龙川车田中学英语备课组。我校高三英语在三月中旬结束课本的复习，即第二轮复习，三月底开始进入第三轮复习阶段。第三轮复习主要以专题复习为主，加上综合测试，让学生提高解题和应试能力。高考前的近两个来月是学生英语应试能力提高最快的阶段。因为经过第一轮的复习和积累，学生已比较扎实地掌...
如何复习高三英语
对于基础语法和基本词汇可通过课堂上老师的复习和教材的学习复习不断提高，尤其是在学习高三新教材时可复习很多以前的知识。上课时做好必要的笔记，以备以后查阅。还可准备一个错题本，收录重大考试和重要练习中的典型错误。抄录错题，标出错选的选项及正确答案，附简短解释。每隔一段时间温习一遍，逐步减少错误。三 发展...