2.后期复习中，除落实基础知识的复习外，还要抓针对性练习，以增强学生的推理能力，按专题，或以板块为主线进行。形式为采用讲练评相结合，做到精讲、精练，有计划、有针对性，实用、有效，防止缺少计划地讲得太多太细，练得太乱。
具体可以这样进行：讲要求，讲方法，讲注意事项，讲典型，讲类型，使学生明确学习应达到什么程度才能适应高考、怎样才能提高能力。练习一般在课堂上定时、定量、独立进行，适当补充课后训练，把专题训练和综合训练相结合。
比如，在复习某一章节或板块时，针对这一内容进行练习，可以分主观性试题和客观性试题进行训练，一般按25分钟10道客观题、按高考题常考的内容组题。30分钟4道主观性试题的结构进行练习，练习完后及时批改、重点评讲；也可以采用自评和互评的辅助方式进行，目的是增强对知识的理解和应用，帮助学生总结解题方法、掌握技巧。在评讲时引导学生如何审题，如何进行物理模型的建立，如何进行推理，如何提高思维质量、思维的敏捷性和思维的扩散性，并讲评一题多解和解题的规范性。
学生一周可以做一次学科内综合练习，主要以中档题和传统题为主，带有检测性，教师必须即时进行批改，作好试卷分析，收集解题信息，对学生普遍存在的问题要寻找解决方法，帮助学生克服困难，提高训练的质量和有序性，提高学生多方面的能力。
3.高三后期物理复习，还要重视实验教学。把试验分成力学、电学，仪器的读数三大部分进行复习。同时让学生走进实验室。
4.在后期物理复习中，强调查漏补缺。查错反思，每一位同学准备一个纠错本，重作错题，寻找思维缺陷和解题方法的不足，从而起到一种修复功能，全面掌握物理学的概念、规律、方法。
后阶段主要进行学科内综合和理科综合的强化训练，练速度，练质量，练规范，练技巧，练心理，练出能力，练出状态，目的是确保考生在良好状态下参加高考。
总之在后期复习中坚持面向全体学生，分层要求，发挥学生的主体作用，强调自主性学习，尽量把时间和课堂还给学生；教师主要进行考试说明钻研，样题分析，分析高考趋势，收集高考信息，把握难易程度，确定复习方案，适时对学生进行引导和辅导，确定好专题，提高复习的针对性、有效性，使学生作好知识、能力、心理准备，为取得良好高考成绩打下基础。
08届高三物理复习备考
第。一 二章新旧教材的对比。高考分析。考纲要求 2007新课程标准物理科考试大纲 基础知识复习。1 质点 定义 用来代替物体的只有质量 没有形状和大小的点，它是一个理想化的物理模型。物体简化为质点的条件 只考虑平动或物体的形状大小在所研究的问题中可以忽略不计这两种情况。2 位置 位移和路程。位置 质...
论高三英语后期如何复习
在这最后，也是最关键的 冲刺 复习阶段，老师首先坚定信念 学生在高考前 爆发 出与平时无法相比的精神力量，能使他们英语语言能力再一次产生质的飞跃。但飞跃程度的高低取决我们高三老师，我们既要当好学生的学习导师，也应该是他们的精神导师。因此要格外珍惜和利用好学生 爆发 出来的能量，让他们飞跃得更高，进步...
2019准高三备考高三年级物理一轮复习计划语文
教会学生如何去学，如何去提升自己分析能力解决能力的问题。小编准备了高三年级物理一轮复习计划，具体请看以下内容。高考物理一般要经过两轮复习，每一轮复习目的各有侧重。第一轮复习要以章节为单元进行单元复习。本阶段中，学生要掌握的是基本概念 基本规律和基本解题方法与技巧。要训练自己对物理情景在脑海中再现的能...