习题讲解有感

—单项填空题“**一招解”

从平时的教学实践来看，学生在考试时单项填空题的正确答题率不容乐观，尤其是题目中涉及到对于较复杂句子结构的考查，大部分语法基础薄弱的学生会感到无从下手，因此，这就要求我们老师在单项填空的解题技巧和思路方面给学生予以指导和帮助。

今天就实验了一种“层层递进式**”，效果不错，在此展示一下。

eg. 1. every detail should be thought of __that nothing bad will happen.

a. make sure b. to make sure c. ****** sure d. be made sure

对于基础扎实的学生来说，在考虑此题句意的基础上，再分析一下句式结构，便能选出正确答案b，但对于大部分语法基础较弱的学生，会误选为c，因为他们的考虑是介词of后面应为v-ing形式。

而对于老师来讲，如果在讲解时只是说，通过分析句意及句子结构得出句中缺少目的状语，因此正确答案选b，这样会使学生一头雾水，因为他们根本搞不清楚这个句式结构到底是怎么来的。因此，我们不妨换个角度，换个**，用层层递进法讲解，效果会很不一样。

第一步，转换思维，先让学生翻译一个简单句“我们应该考虑每一个细节。”

we should think of every detail. (翻译时尽量使用原题干**现的词汇。)

第二步，翻译“没有糟糕的事情会发生。”

nothing bad will happen.

第三步，把以上的句子合二为一，翻译“我们应该考虑每一个细节（目的是）确保没有糟糕的事情会发生。”同时，给学生提一个要求---用不定式引导出目的状语。

即：we should think of every detail to make sure that nothing bad will happen.

第四步：将“第一步”中的长句改为被动式，动作发出者可省略最终得出题干：

every detail should be thought of to make sure that nothing bad will happen.

最后再稍加强调，题干中的of 与 to make sure……是没有任何联系的。

通过这样一种“层层递进式”的讲解方法，学生在老师的指导下一步一步自己翻译出与题干相关的句子，思路清晰，印象深刻，对于复杂的句式结构也能一目了然。