让高三习题教学充满。
---高效、智慧、快乐缙云中学饶勇 2012.03
一、在第二轮学生喜欢我们如何讲题?
例1.在光滑的水平桌面上有如图所示的装置,其中m和n是两块垂直固定于桌面上的两块平行金属板。两块金属板与左边电路相连接,电路中的电源电动势分别为e和2e,不计它们的内阻,电路中的定值电阻符合要求。
开始时开关s断开,有一个质量m=1kg,带电量q=-1.2×10-3c的绝缘带电小球紧靠n板静止在水平桌面上。闭合开关s到a,带电小球从静止开始向m板运动,经过t1=4s后把开关s很快打到b处使小球立即开始做减速运动,经过时间t2=2s后恰好运动到m板。
已知两金属板m和n之间的距离为d=12m,不计空气的阻力,g取10m/s2.求:(1)电源电动势e的值。
(2)让绝缘带电小球静止靠在n板,改变电动势为2e的电源的正负极。先闭合开关s到a,经过4s打开开关s,为了使小球不与n板碰撞,则最长要经过多少时间要把开关s打到b处?
二、四种类型题目我们如何讲题?
一)选择题。
例2. 用水平力f拉着一物体在水平地面上做匀速运动,从某时刻起力f随时间均匀减小,物体所受的摩擦力随时间t变化如下图中实线所示。下列说法正确的是( )
是从t1时刻开始减小的,t2时刻物体的速度刚好变为零。
是从t1时刻开始减小的,t3时刻物体的速度刚好变为零。
是从t2时刻开始减小的,t2时刻物体的速度刚好变为零。
是从t2时刻开始减小的,t3时刻物体的速度刚好变为零。
例3.下列是热学的有关知识, 说发错误的是( )
a.布朗运动反映了微粒中分子运动的不规则性。
b.对不同种类的物体,只要温度相同,分子的平均动能一定相同。
c.分子间距增大时,分子间的引力增大而斥力减小。
d.一定质量的气体,温度升高时,分子的平均动能一定增大。
例4. 在高纬度地区,高空大气稀薄的地方常出现五颜六色的弧状、带状或幕状的极其美丽壮观的发光现象,这就是我们常听说的“极光”,它是由太阳发射的高速带电粒子受到地球磁场的影响,进入两极附近,撞击并激发高空中的空气分子和原子而引起的。假如我们在北极地区忽然发现高空出现了沿顺时针方向生成的紫色弧状极光,则关于引起这一现象的高速粒子的电性及弧状极光的弯曲程度的说法正确的是。
a.高速粒子带正电 b.高速粒子带负电。
c.弯曲程度逐渐减小 d.弯曲程度逐渐增大。
例5. 磁感应强度为0.5t的匀强磁场,一质量为0.
2kg且足够长的绝缘木板静止在光滑水平面上,在木板左端无初速放置一质量为0.1kg、电荷量q=+0.2c的滑块,动摩擦因数为0.
5,现对木板施加方向水平向左,大小为0.6n恒力。则 a.木板和滑块一直做加速度为2m/s2的匀加速运动。
b.滑块开始做匀加速直线运动,然后做加速度减小的加速运动,最后做匀加速直线运动。
c.最终木板做加速度为2 m/s2的匀加速运动,滑块做速度为10m/s的匀速运动。
d.最终木板做加速度为3 m/s2的匀加速运动,滑块做速度为10m/s的匀速运动。
例6.如图所示,用折射率为n的透明且均匀的介质做成内外半径分别为a和b的空心球,当一束平行光线射入此球壳外表面直接经两次折射后射入空心球壳内,则此平行光束在入射前的横截面积不超过。
a. b. c. d.
二)实验题如何讲解。
2024年。
22.(18分)ⅰ.9分)
1)如图甲所示,在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中,同组同学已经完成部分导线的连接,请你在实物接线图中完成余下导线的连接。
2)某同学从标称为“220 v 25 w”,“220 v 300 w”,“220v 500w”的3只灯泡中任选一只,正确使用多用电表测量灯泡阻值如图乙所示。该灯泡的阻值是标称的额定功率为w。
ⅱ.(9分)
1)在“**单摆周期与摆长的关系”实验中,两位同学用游标卡尺测量小球的直径如图甲、乙所示。测量方法正确的是选填“甲”或“乙”)。
2)实验时,若摆球在垂直纸面的平面内摆动,为了将人工记录振动次数改为自动记录振动次数,在摆球运动最低点的左、右两侧分别放置一激光光源与光敏电阻,如图甲所示。光敏电阻与某一自动记录相连,该仪器显示的光敏电阻阻值r随时间t变化图线如图乙所示,则该单摆的振动周期为 。若保持悬点到小球顶点的绳长不变,改用直径是原小球直径2倍的另一小球进行实验,则该单摆的周期将 (填“变大”、“不变”或“变小”),图乙中的δt将 (填“变大”、“不变”或“变小”)。
2024年。
21. (20分)
(10分)在“**弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中,甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧,为测量橡皮绳的劲度系数,他们在橡皮绳下端面依次逐个挂下钩码(每个钩友的质量均为m=0.1kg,取g=10m/s2),并记录绳下端的坐标x加i(下标i表示挂在绳下端钩码个数)。然后逐个拿下钩码,同样记录绳下端面的坐标x减i,绳下端坐标的平均值xi=(x加i+x减i)/2的数据如下表:
1)同一橡皮绳的x加i x减i(大于或小于);
2同学的数据更符合实验要求(甲或乙);
3)选择一组数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数k(n/m);
4)为了更好的测量劲度系数,在选用钩码时需考虑的因素有哪些?
. (10分)
在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,某同学测得电流-电压的数据如下表所示:
1)用上表数据描绘电压随电流的变化曲线;
2)为了**灯丝电阻与温度的关系,已作出电阻随电流的变化曲线如图所示:请指出图线的特征,并解释形成的原因。
2024年。
21.(10分)在“**加速度与力、质量的关系”实验时,已提供了小车,一端附有定滑轮的长木板、纸带、带小盘的细线、刻度尺、天平、导线。为了完成实验,还须从下图中选取实验器材,其名称是 ① 漏选或全选得零分);并分别写出所选器材的作用 ②
10分)在“**导体电阻与其影响因素的定量。
关系”试验中,为了**3根材料未知,横截面积均为s=0.20mm2的金属丝a、b、c的电阻率。
采用如图所示的实验电路,m为金属丝a的左。
端点,o为金属丝a的右端点,p是金属丝上可。
移动的接触点。在实验过程中,电流表读数始终为i=25a。电压表读数u随op间距离x 的变化如下表:
1)绘出电压表读数u随op间距离x变化的图线;
2)求出金属丝的电阻率p,并进行比较。
2102丽水市第一次模拟考试。
1.小明和小帆同学利用如图所示的装置**功与速度的变化关系,小车在橡皮筋的作用下,沿着木板滑行,打点计时器的周期为0.02s。
2)对于橡皮筋和小车连接的问题,小明和小帆同学分别有两种接法,你认为正确的是___填“甲”或者“乙”)
2.小勇同学做描绘小灯泡(额定电压为3.8v)的伏安特性曲线实验,实验装置如图,本实验要求小灯泡的电压从零开始调至额定电压。
1)小勇同学连接好电路并且检查一遍之后,即将闭合电键时,实验老师给他指出:他在该实验操作过程中,各接线柱的连接,电源正负极,安培表和伏特表的正负极和量程的选择都是正确的。但还是有两个错误,请你帮助小勇同学指出这两处错误。
ab. _三)典型例题如何讲解。
例7.如图所示,abc是由折射率为的某种透明物质制成的直角三棱镜横截面(o为ab的中点),∠a=30°.一束光线在纸面内从o点射入棱镜,光线与ab面间的夹角为α。若不考虑光线在ab和bc面上的反射,则:
1)若α=45°,请作出光路图并标明相应角度.
2)要使射入o点的光线能从ac面射出,夹角α(0°<α90°)应满足什么条件?结果可用反三角函数表示。
四)新颖题目如何讲解。
例8.如图所示,一用的“永动机”转轮由5根轻杆和转轴构成,轻杆的末端装有形状记忆合金制成的叶片,轻推转轮后,进入热水的叶片因伸展面“划水”,推动转轮转动。离开热水后,叶片形状迅速恢复,转轮因此能较长时间转动。
下列说法正确的是
a.转轮依靠自身惯性转动,不需要消耗外界能量。
b.转轮转动所需能量来自形状记忆合金自身。
c.转动的叶片不断搅动热水,水温升高。
d.叶片在热水中吸收的热量一定大于在空气中释放的热量。
例9.科学家研究表明地球的自转在变慢。四亿年前,地球上每年是400天,那时,地球每自转一周的时间为21.
5h。据科学家们分析,地球自转变慢的原因主要有两个:一个是潮汐时海水与海岸碰撞、与海底摩擦而使能量变成内能;另一个是由于潮汐的作用,地球把部分自转能量传给了月球,使月球的机械能增加了(不考虑对月球自转的影响)。
由此可以判断,与四亿年前相比月球绕地球公转的。
a.半径增大 b.速度变小 c.周期变大 d.角速度变大。
如何上好习题讲解课
如何上好物理习题讲解课。在物理教学中,习题讲解课是一种必不可少的课型,它贯穿于整个物理教学的始终。上好物理习题讲解课不仅能巩固学生学过的物理知识,且能使学生熟悉更多的题型,掌握更多的解题方法,提高学生的思维和解题能力。因此,物理的习题讲解课在物理教学中有着重要的作用。下面就如何上好物理的习题讲解课谈...
代数竞赛讲解及习题讲解
棣莫弗 de moivre 定理设两个复数 用三角形式表示 z1 r1 cos 1 isin 1 z2 r2 cos 2 isin 2 则 z1z2 r1r2 cos 1 2 isin 1 2 复数有多种表示形式,常用形式 z a bi 叫做代数式。此外有下列形式。几何形式。复数z a bi 用直角...
如何讲解英语小故事
同时,在呈现的过程中,充分重视学生已有的经验和视觉感受,激发学生的学习兴趣 利用旧知带新知 传统教学中,教师重语言知识的传授,轻能力和运用,机械的反复操练的学习状态,其结果是事倍功半,教学效率降低。三 如何把握基于故事的英语教学。首先要解决对语言教与学的观念问题,教师对语言认知过程的看法,课堂所营造...