《c语言程序设计》教学大纲。
一、课程基本信息。
二、课程教学目标。
通过本课程的学习，使学生掌握c语言的基础知识以及使用c语言进行程序设计的基本方法，建立规范的程序设计思想，掌握程序调试和程序维护的基本方法，具有使用c语言进行程序设计的初步技能，为后续课程的学习和从事程序设计奠定基础。
三、理论教学内容与要求。
四、实验教学内容与要求。
实验教学是本课程教学过程的重要环节，对巩固理论知识，培养学生分析问题和解决问题的能力具有重要意义。学生必须按要求完成各个实验项目，并按要求提交实验报告。
建议的实验项目如下：
五、考核方式。
本课程采用平时考核和期末考核相结合的方法确定总成绩。平时成绩考核内容为出勤、作业、测验、上机实验，占总成绩的30%；期末考试采取无纸化考试形式，占总成绩的70%。实验成绩不及格者，不允许参加课程期末考试。
《C语言程序设计》教学大纲
一 课程的目的与任务 本课程将以结构化程序设计思想指导学习者运用c语言进行程序设计，充分利用c语言的结构性好，书写格式自由简洁，数据类型丰富，表达式类型多样化，程序执行效率高，可移植性好等特点，使学习者养成严谨的程序设计风格和习惯，在程序设计基本技能方面得到良好的训练，为后继课程的学习及今后的实际应...
C语言程序设计教学大纲
课程中文名称 c语言程序设计课程英文名称 c program language 课程类别 计算机课程编号 课程归属单位 计科系考核方式 考试。制定时间 2012年2月25日。一 课程的性质 任务。c语言程序设计 是计算机基础课程，是实践性很强的技术基础课。课程的任务是使学生获得程序设计方面的基本理论...
《c语言程序设计》教学大纲
c语言程序设计 教学大纲。课程编码 1212080130课程性质 专业基础课 课时 36学分 3 开课学期 第2 学期先修课程 大学计算机基础 适用专业 电子商务 课程简介 c语言程序设计是电子商务专业的一门专业基础课。设置本课程的主要目的是培养学生的程序设计与实现及调试能力。通过本课程的学习，使学...