《c语言程序设计》课程教学大纲。
拟定：李培金。
审定：软件教研室。
日期：二○○四年四月。
一、 目的和任务。
程序设计是计算机及相关专业的一门专业基础课。也是计算机应用、信息管理、计算机软件等专业的学生必备的基本技能之一，学生在校其间程序设计技能训练的好坏可能影响其一生的工作。程序设计课程不仅仅是知识的讲述，更重要的是培养学生程序设计及编写程序的技能。
因此本课程的目的与任务是：
1） 通过本课程的学习，使学生掌握程序设计的基本概念。
2） 通过c语言知识的讲述，使学生了解计算机语言的基本知识。
3） 通过例题的讲述，使学生在练习与实践操作中培养学生程序设计的基本技能。
二、教学内容。
课题一 c语言概述。
c语言的发展与特点、c语言程序的结构和语法规则、turbo c源程序的编辑、编译、连接、运行与调试；
课题二数据类型、运算符与表达式。
c语言的数据类型、常量和变量、算术运算与算术表达式、赋值运算与赋值表达式、c语言特有的运算和运算符（++
课题三顺序结构程序设计。
程序设计概述、c语言语句、格式化输出函数printf()与格式化输入scanf()函数、单个字符的输入输出函数；
课题四选择结构程序设计。
关系运算及其表达式、逻辑运算及其表达式、if语句和条件运算符、switch语句。
课题五循环结构程序设计。
循环语句概述、for语句和while语句、直到型循环do-while语句、break语句与continue语句、goto语句和语句标号、循环结构程序设计应用举例；
课题六数组。
数组的概念、一维数组、二维数组、字符数组与字符串；
课题七函数。
函数的定义与调用、函数的嵌套调用与递归调用、数组作为函数参数、内部变量与外部变量、内部函数与外部函数、变量的动态存储与静态存储；
课题八编译预处理。
宏定义、文件包含；
课题九指针。
指针的概念、变量的指针、指向数组的指针、指向函数的指针、返回指针的指针、指针做函数的使用。
课题十结构型、共用型和枚举类型。
结构型的概念、结构型的定义、结构型的初始化、结构成员的引用、结构数组的定义、共用型和枚举类型的概念、共用型和枚举类型的定义、共用型和枚举类型的引用。
课题十一位运算。
位运算的概念、位运算符、位运算的应用。
课题十二文件。
文件的概念、文件的打开与关闭、文件的读写操作。
课题十三 c语言综合应用。
三、教学基本要求。
通过《c语言程序设计》课程的学习，要求达到以下教学要求：
1） 在教学思路上注重应用知识能力的培养，加强实际应用性知识和方法的教学。
2） 使学生掌握程序及程序设计的基本概念。
3） 使学生掌握结构化程序设计的基本方法。
4） 使学生掌握c语言的基本语法、基本概念和基础知识。
5） 通过训练使学生能读懂较为复杂的c语言源程序。
6） 通过训练使学生具备基本的c程序设计能力。
7） 通过实践环节使学生掌握在计算机上调试程序的基本方法。
8） 适当讲述一些补充内容，使学生掌握程序设计的基本原理，提高学生综合程序设计的能力。
在教学内容的编排上，应尽量作到深入浅出、由易及难，从具体到抽象，同时适当选择较简单的实际问题，加大应用性题目的比重。
四、与其它课程的联系。
先修课：计算机应用基础；
后续课：c++程序设计、数据结构、面向对象程序设计等计算机专业相关课程。
五、实验安排。
实验一简单的c语言程序设计。
实验二选择型程序设计。
实验三循环程序设计。
实验四函数与编译预处理
实验五数组。
实验六指针。
实验七结构体与共用体和枚举类型。
实验八位运算与文件。
实验九综合应用。
六、 学时分配。
c语言程序设计”课程计划总学时为78学时，其中理论教学授课46学时，实验26学时，综合应用2学时，机动4学时。
c语言程序设计”理论授课学时分配表。
c语言程序设计”实验学时分配表。
七、几点说明。
1． 本大纲适用于计算机软件专业，学时总数为78学时，其中，理论教学与上机实验之比接近为2:1；
2． 完成大纲教学应认真制定学期授课计划，并根据学生及课堂的实际情况，因材施教，分层教学，注重能力与素质培养；
3． 执行本大纲时，教学内容的顺序及授课时数可根据各专业的要求、实际情况做适当调整。若实际学时在78学时以上，则适当增加实训环节的练习及程序设计技能的训练课时数；若实际学时在78学时以下，则突出基本概念和基本应用的掌握，并适当浓缩理论教学学时；
4． 本课程可安排1-2周的综合训练或课程设计专用周。
《C语言程序设计》教学大纲
一 课程的目的与任务 本课程将以结构化程序设计思想指导学习者运用c语言进行程序设计，充分利用c语言的结构性好，书写格式自由简洁，数据类型丰富，表达式类型多样化，程序执行效率高，可移植性好等特点，使学习者养成严谨的程序设计风格和习惯，在程序设计基本技能方面得到良好的训练，为后继课程的学习及今后的实际应...
C语言程序设计教学大纲
课程中文名称 c语言程序设计课程英文名称 c program language 课程类别 计算机课程编号 课程归属单位 计科系考核方式 考试。制定时间 2012年2月25日。一 课程的性质 任务。c语言程序设计 是计算机基础课程，是实践性很强的技术基础课。课程的任务是使学生获得程序设计方面的基本理论...
《c语言程序设计》教学大纲
c语言程序设计 教学大纲。课程编码 1212080130课程性质 专业基础课 课时 36学分 3 开课学期 第2 学期先修课程 大学计算机基础 适用专业 电子商务 课程简介 c语言程序设计是电子商务专业的一门专业基础课。设置本课程的主要目的是培养学生的程序设计与实现及调试能力。通过本课程的学习，使学...