病理学》实验教学大纲。
供五年制临床、口腔、影像、检验、麻醉、法医等医学类专业使用)
前言。本大纲适用于临床、口腔、妇产、影像、五官、心理、检验、急救、美容、麻醉、法医等医学类专业本科学生使用。编写本大纲的目的是通过实验课教学与理论课教学相结合的方法，充分利用投影、幻灯、多**教学辅助系统等，以加强实践性教学环节，注重引导学生正确观察辨认大体标本，病理切片，了解活组织检查方法，见习尸体解剖过程，培养学生运用病理学知识分析临床上常见典型病例的能力。
现将大纲使用中有关问题说明如下：
一为了使教师和学生更好地掌握教材，大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解，教学内容与教学要求对应，并统一标示(核心及重点内容即知识点以下划实线，一般内容不标示)便于学生重点学习。
二教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般内容。
三总教学参考学时为112学时，实验48学时。
四使用教材：《病理学实验指导》，自编，2版，2024年。
ⅱ 正文。实验一细胞与组织的损伤与修复。
一教学目的。
学习病理学的实验目的、研究方法，病理学观察方法及实验报告的书写，学习几种常见的组织损伤的形态及肉芽组织的病变特点。
二教学要求。
一) 掌握几种常见的组织损伤与修复的肉眼形态及其镜下结构。
二) 掌握各类变性、坏死和肉芽组织的概念及其病变特点。
三教学内容。
大体标本：肾萎缩（高血压肾、肾盂积水）、脑萎缩、心肌肥大、肝水变性、肾水变性、肝脂肪变、脾被膜透明变性、胸膜透明变性、肾，脾梗死、足坏疽、肾干酪样坏死、阿米巴肝脓肿。骨折愈合、创伤愈合，脑液化性坏死。
切片：支气管黏膜鳞状上皮化生、胃黏膜肠上皮化生、肾，肝水变性、肝脂肪变性、苏丹ⅲ染色、脾小动脉透明变性、结缔组织透明变性、病理性钙化、脾梗死、干酪样坏死，肉芽组织。
实验。二、三局部血液循环障碍。
一教学目的。
学习局部血液循环障碍常见的病理变化。
二教学要求。
一) 掌握脏器局部血循环障碍的肉眼形态及镜下结构。
二) 掌握淤血、栓塞、梗死的概念、病变特点及其后果。
三教学内容。
大体标本：急性肺淤血、槟榔肝、动脉血栓、静脉血栓、心室附壁血栓，心、脾、肾贫血性梗死，肺或肠出血性梗死。脾淤血，心房球形血栓。
切片：肺褐色硬化、槟榔肝、混合血栓、血栓机化再通、肾或脾梗死、急性肺淤血水肿。
慢性肺淤血，肺或肠出血性梗死。
实验四炎症。
一教学目的。
学习炎症的形态学表现以及在临床上的意义。
二教学要求。
一) 掌握不同类型炎症的肉眼形态及脓肿，蜂窝织炎的镜下结构。
二) 熟悉炎症时的渗出现象和各种炎症细胞的形态结构。
三) 结合理论掌握各种性质炎症的病变特点。
三教学内容。
大体标本：绒毛心、黏膜假膜性炎（白喉或细菌性痢疾）、脓肿（肺、脑）、各型阑尾炎、化脓性脑膜炎、慢性胆囊炎、胸膜或心包粘连、鼻炎性息肉。
切片：各类炎症细胞、纤维素性心包炎、肺脓肿、白喉、急性蜂窝织炎性阑尾炎、肉芽组织、慢性炎症（慢性胆囊炎、异物肉芽肿、结核性肉芽肿）。
实验。五、六肿瘤。
一教学目的。
学习肿瘤的形态学特征及常见肿瘤的病理学变化，肿瘤的描述方法。
二教学要求。
一) 掌握各种常见肿瘤的一般形态及恶性肿瘤的组织结构和细胞形态。
二) 结合理论掌握肿瘤的特性和良性肿瘤与恶性肿瘤的主要区别。
三教学内容。
大体标本：各系统肿瘤的外形及质地、颜色，各种生长和转移方式，全身各脏器常见的各种肿瘤。
切片：恶性肿瘤细胞的异型性、恶性肿瘤细胞涂片、**乳头状瘤、鳞状细胞癌ⅰ、ⅱ级、肠腺瘤、肠腺癌、纤维瘤、纤维肉瘤、淋巴结转移性癌、乳腺癌、骨肉瘤、肺鳞癌、泡状核细胞癌。子宫平滑肌瘤、乳腺纤维腺瘤、
实验七心血管系统疾病。
一教学目的。
学习几种常见心血管疾病的病理学变化，并病变认识其临床表现。
二教学要求。
一) 掌握几种常见心血管疾病的肉眼形态及镜下结构。
二) 结合理论掌握风湿性心瓣膜病，动脉粥样硬化、高血压病的病变特点，并联系病变认识其临床表现。
三教学内容。
大体标本：急性风湿性心内膜炎、心瓣膜病、急性、亚急性细菌性心内膜炎、高血压心、原发性高血压肾、脑出血、各期主动脉粥样硬化、心肌梗死、脑动脉粥样硬化。
切片：风湿性心肌炎、病毒性心肌炎、主动脉及冠状动脉粥样硬化、原发性高血压肾、心肌肥大、亚急性细菌性心内膜炎。
实验八呼吸系统疾病
一教学目的。
学习常见的呼吸系统疾病的病理变化。
二教学要求。
一) 掌握各类型肺炎、矽肺的肉眼形态及其镜下结构。
二) 结合理论掌握各类型呼吸系统肿瘤的病变特点，并联系病变认识其临床表现。
三教学内容。
大体标本：肺气肿、支气管扩张症、肺心病、大、小叶性肺炎、硅肺、各种类型肺癌。
切片：大、小叶性肺炎、间质性肺炎、肺气肿、硅肺、鼻咽癌（泡状核细胞癌）、肺癌。
实验九消化系统疾病。
一教学目的。
学习常见消化系统疾病的病理变化并联系病变认识其临床表现。
二教学要求。
一) 掌握几种常见消化系统疾病的肉眼形态和镜下结构。
二)结合理论掌握胃溃疡病、门脉性肝硬变的病变特点，并联系病变认识其临床表现。
三教学内容。
大体标本：阑尾炎、慢性胃溃疡病、急性、亚急性重症肝炎、门脉性肝硬化、坏死后性肝硬化、胆汁性肝硬化、食管癌、胃癌、大肠癌、肝癌。
切片：慢性浅表性胃炎、慢性萎缩性胃炎、慢性胃溃疡、各型病毒性肝炎、门脉性肝硬化、坏死后性肝硬化、胃癌、肝癌。
实验十泌尿系统疾病
一教学目的。
学习常见泌尿系统疾病的病理变化并联系病变认识其临床表现。
二教学要求。
一) 掌握肾炎、肾盂肾炎的肉眼形态和肾炎的镜下结构。
二)结合理论掌握急性、慢性肾小球肾炎的病变特点，并联系病变认识其临床表现。
三) 熟悉常见泌尿系统恶性肿瘤的病理学特征。
三教学内容。
大体标本：急、慢性肾小球肾炎、慢性肾盂肾炎、肾癌、膀胱癌。
切片：急性肾小球肾炎、快速进行性肾小球肾炎、慢性肾小球肾炎、慢性肾盂肾炎、肾透明细胞癌。
实验十一女性生殖系统疾病和乳腺疾病。
一教学目的。
学习常见女性生殖系统疾病和乳腺疾病的病理变化，并联系病变认识其临床表现。
二教学要求。
一)掌握子宫颈癌、乳腺癌、葡萄胎、侵袭性葡萄胎和绒毛膜癌的病变特点。
二)熟悉尖锐湿疣、慢性子宫颈炎，子宫颈癌、子宫内膜增生症，葡萄胎、侵袭性葡萄胎、绒毛膜癌、乳腺癌的病理变化、蔓延和转移，临床病理联系。卵巢肿瘤的类型及特点。
三教学内容。
大体标本：子宫颈癌，葡萄胎，恶性葡萄胎，绒毛膜癌，于宫内膜增生症，乳腺癌，卵巢肿瘤。
切片：子宫内膜增生症，葡萄胎，恶性葡萄胎，绒毛膜癌，乳腺癌，慢性宫颈炎。
实验十二传染病。
一教学目的。
学习常见传染病的病理变化，并联系病变认识其临床表现。
二教学要求。
一) 掌握原发性和继发性肺结核病的发生发展，常见类型的病变特点及临床病理联系，肺外器官（肠、腹膜、脑膜、泌尿生殖系统、骨及关节、淋已结）结核病的病变特点。
二) 熟悉伤寒、细菌性痢疾的病理变化及临床病理联系。了解梅毒、艾滋病、淋病的**、发病机理和病理变化。
三教学内容。
大体标本：原发性肺结核病，慢性纤维空洞型肺结核病，干酪样肺炎，肺结核球，肺粟粒性结核病。肺外器官结核病（肠、脑膜、腹膜、肾、骨、翠丸等）、细菌性痢疾、肠伤寒。
流脑、乙脑，出血热，阿米巴。
切片：肺粟粒性结核病，淋巴结结核，肠伤寒，细菌性痢疾、乙脑、流脑。
教学组织与方法。
一实施机构：由临床部病理学教研室执行。
二组织内容：教案讲义审核、集体教学备课、教学方法研究、教学手段应用。
三教学方法：
一) 实验教学：采用启发式、讨论式、案例式课堂教学方式，辅助现代教育技术和传统教学手段。重点核心内容以介绍为主，一般内容以自学为主。
二) 教学点：在病理学实验室教学，承担教师由病理学教研室委派。
三)辅导形式：课堂答疑、讨论、复习等结合。
四考核办法：实验课的平时成绩占总评成绩的15%。平时成绩包括实验报告成绩、小测验成绩。
教学时数分配表。
实验教学大纲
旅游管理专业饭店管理实验教学大纲。一 课程基本信息。课程编号 中文名称 饭店管理实验。课程类别 专业方向课。适用专业 旅游管理专业。总学时 20 总学分 预修课程 编号 饭店管理 餐饮管理 饭店前厅与客房管理。并修课程 编号 无。课程简介 本课程以餐饮管理的理论为基础，以业务经营活动为中心，分别从餐...
实验教学大纲
课程名称 实验教学大纲 黑体小三 课程 根据2011年手册中的课程 课程名称 根据2011年本科教学手册中的课程名称大纲执笔人 英文名称 根据2011年本科教学手册中的英文名称审批人 不可为同一人 实验室名称 根据实验室与设备管理处印发的有关文件。应写明实验中心及实验室或实验分室名称。如 传媒实验教...
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电子商务实验教学大纲。一 实验平台登录。2 学生用户名学号后8位，初始密码六个1,进入平台后可修改密码，查看学习资料和实验任务，进行实验。二 主要实验任务。1 学员首先完网上银行模块的实验，即形成性考核任务5，网上银行模块主要功能是模拟网上银行系统，并为学生提供一个模拟的网上银行 让学生通过实验能够...