英语报刊阅读与提高阅读能力思考

作者：顾骁南宋扬。

**：《现代商贸工业》2023年第03期。

作者简介：顾骁南（1969-），江苏兴化人，沈阳工程学院英语系副教授，英语教育硕士，研究方向：翻译理论与实践及英语教学法。

摘要：英语阅读能力的培养是英语教学的一个重要目标，良好的语言环境对语言的学习和掌握极其重要。阅读英语报刊无疑可以增加学生的语言实践机会，不但为学生提供真实的语言环境，更提高他们的阅读能力。

关键词：报刊阅读；培养；阅读能力。

中图分类号：g4 文献标识码：a 文章编号：16723198（2014）03015901

英语阅读能力的培养是英语教学的一个重要目标。语用能力的培养需要大量实践活动，只有通过大量阅读，才能积累丰富的阅读经验，语言运用能力才能得到提高。

良好的语言环境对语言的学习和掌握极其重要。学习者在外语环境中学习和掌握外语相对于在母语环境中学习和掌握语言难度差别很大。。因此为那些在母语环境中学习外语的学习者创造良好的语言环境就显得尤为重要。

英语报刊阅读无疑可以增加学生的语言实践机会，提高他们的阅读能力，更为学生提供了真实的语言环境。

目前高校都为学生开设了很多外语课程，如精读，听力，泛读，语法、词汇。但整体语境的营造却不容乐观。学生学到的是死板应试的英语，在具体实践应用的时候，就不能使用地道语言进行表达，更不用说用英语进行沟通和交流。

近年来高校陆续开设了英语报刊阅读课，或外刊阅读、英语视听说等课程，就是帮助营造英语学习中的语言环境。

事实上学生到大学阶段时已经阅读了很多英语教材，效果仍不理想。原因是教材上的课文很多是为某个教学目的或者某个语法现象对原有英语材料的加工，有的教材中的文章使用了十几年，甚至二十几年！无疑对提高阅读能力不利。

要知道语言具有很强的时代性！因此，在教材之外选择合适的学习材料是十分重要。