记叙文往往按时间顺序展开段落，文章有明显表示时间先后的词语。阅读时抓住时间这条主线，弄清who、what、where、why与how。
说明文多见于科普文章，用以解释或揭示事物的状态、特征、演变、结果及其相互之间的关系，这类文体的文章，首句往往是主题句，开门见山，说明文章的关注对象。
论述文的阅读难在这种文章处处都渗透作者的个人观点、态度。阅读论述文应该从文体的写作和结构特点入手。
文章的结构往往容易把握，用主题句开门见山。作者往往通过信号词(signalwords或transitional words)和关联词(referents来组织段落、文章。对信号词的迅速反应和对关联词的准确判断是至关重要的；要特别注意区分作者的观点与文章里所提到的人物的观点，同时注意作者所使用的表示赞同、反对等感**彩的词汇。
细节类问题的命题方式有以下几种：
1)which of the following is not true according to theinformationin the passage?
2) the author mentions all of the following except .
3)which of the following statements is correct according to thepassage?
4)the writer mentions all of the items listed below except __5) which of the following is mentioned in the passage?6) what is the example of . as described in the passage?
7) the reason for . is .
8) according to the passage, when (where, why, how, who, etc. )9)from the passage we know that __
10)in the passage, the author states that __
用寻读法找出与问题相关句子，再对相关的部分细读，找答案1、是非题出题形式：a.三正一误：
which of the following is true except…?
which of the following is mentioned except…b.三误一正：
which of the following is true?
这种做题方法主要与三正一误的下列问法相联系：
which of the following mentioned except…which of the following is not mentioned…?
这种问题的正确选项所包含的信息通常连续出现在同一段，而且往往无列举标志词，如first，second，third等。做题时只需阅读有关段落，根据一个选项中的关键词在其前后找其他两个正确先项，剩下一个原文中未提到的，为正确答案。2、例证题。
高考阅读理解的常见考点之一，这类题的基本结构为：
the author provides in line…(或paragraph…)an example in order to…意思是问文中举出某现象或例子的目的。
关键在于这个例子在原文出现的位置，例子之前或之后不远处通常都有一句总结说明性的话就是答案。如果例子与全文主题有关例证主题，答案为主题句。例子与段落主题有关，则答案为段落主题句；此外，答案为例子前后总结说明性的话。
3、年代与数字：这个考点有几种出题方式，但不管以何种形式出现，只要题干问年代与数字，答案就对应于文章中的年代与数字。
4、比较：比较考点的表现形式主要有：
a.比较级与含有比较意义的词汇手段和句型结构；b.表示绝对意义的字眼：
first(第一)，least(最不)，most(最)等；c.表示惟一性的词汇：only, unique等；
阅读最好能圈出表示最高级、惟一性和绝对意义的词汇，便于做题时回原文定位。5、原因：
这种题的答案在原文通常有一些表示因果关系的词汇手段提示：result, reason;
result in(结果)，result from(由于，base…on…(以……为基础)，be due to (由于)；because, for, why;
as a result, consequently等。
阅读时对这些提示词应该予以注意。原文相关句出现的格式都是先说原因，后说结果，而在题干中通常给出结果，就其原因提问。
主旨大意题的提问方式有以下几种：
1）the general/main idea of the passage is about __
2）which of the following best states the theme of the passage？3）in this passage the author discusses primarily __4）the passage is mostly about __
5）the passage is mainly concerned about __6）what is the main topic of the passage？7）what is the best title for the passage？
8）the subject discussed in this text is __
9）the author’s main purpose in writing the passage is to…10）the passage is meant to….11）the purpose of this article is to…在解主题大意时，以下方法可供参考。1.
认真阅读文章的第一段或每段的第一个句子。
2.文章的主题作者往往有意识地反复论述。抓住反复出现的中心词，即高频词，也叫做主题词。
3.文章或段落的主题句常常会出现在一些标志性的提示后。
找主题句。1）主题句在段首一个主题句常常是一个段落的开头，其后句子则是论证性细节。在论说。
文，科技文献和新闻报道中多采用这种格式。
2）主题句也会出现在段尾。作者先摆出事实依据，层层推理论证，最后自然得出结论，即段落的主题。本段的中心思想在结尾句得到体现，它是此段内容的结论。
3）在短文中间。
当主题句被安排在段中间时，通常前面只提出问题，文中的主题由随之陈述的细节或合乎逻辑的引申在文中导出，而后又作进一步的解释，支撑或发展。
有关推理的试题常常包括以下类型：
1) it can be inferred from the text that __2) from the text we know that __3) the story implies that __
4) the paragraph following the passage will most probably be __5) the writer’s attitude toward...is __6)the author implied（suggested）that．．．
7)it may be concluded from the passage that．．．
8)which of the following statements does the passage support？
9)with which of the following does the author agree？
考作者观点态度的提问方式有：1)the author seems to think that __
2)the writer is trying to present a point of view in __3)the author wants to appeal to4)the author’s style is __
5)the author’s tone would be best described as6)what is the author’s opinion of __
7)the writer believe that___
8) what is the author's main purpose in the passage?
9）in the author's opinion
如何根据上下文判断词语的涵义这种题型常见的设题方式有：
1）the underlined word（phrase）in the passage means __2）the word "it（them）"in the first paragraph refers to __3）the underlined sentence in the last paragraph means __
做法：根据常识、经验猜生词；根据文中的定义、解释猜生词；利用事例或解释猜生词；利用重复解释的信息猜生词。根据同位关系进行判断：
阅读**现一些难词，有时后面就是一个同位语，对前面的词进行解释，这种解释有时也用连词“or”连接；
利用标点符号和提示词猜测词义；根据上下文的指代关系进行选择；根据转折或对比关系进行判断：根据上下句的连接词，如：but，however，otherwise等就可以看到前后句在意义上的差别，从而依据某一句的含义，来确定另一句的含义。
分号（；）还可以表示转折、对比或不相干的意义。
反问法；绝对词否决法；答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。这些语气词有： must, always,never, the most, all, only, h**e to, any, no, very, completely, none, hardly等。
怀疑词判断法：选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。这些语气词有can,could,may,should,usually,might,most(大多数),moreorless,relatively,belikelyto,possible, whether or, not necessarily等。
关键词对应法。
abc=abc法；abc=a’b’c’法；abc=cba法；abc≠abd法)选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是选项。
重点读段首句和段未句，看是否有主题句。
阅读理解题
江苏丰县渠英。阅读理解是近年来中考试题 现的新题型 解决此类问题的关键是认真仔细地阅读材。料，弄清材料中所隐含的数学知识 提示的数学规律或暗示的新的解题方法，然后展开联想，将获得的新知识 新方法进行建模迁移 常见的主要题型有 判断概括型，即阅读所给的范例推出一般的结论 模拟方法型，即通过阅读解题过程...
阅读理解解题
两对照识差异。说明文考题设误十二例。解读说明文选项，重要方法是对照原文找差异，要善于识别命题人设置的误区。本文将就这方面作一些 一 内容混淆。内容混淆是把文中所述的两种不同的内容混淆，或者是把本文作者的观点与文中所引的事例当事人的观点混淆。例1 作者认为 与 正式同流合污始于 时期，下面和作者的这一...
阅读理解题
第一节阅读理解题。阅读理解题也叫信息给予题，就是借助一段文字 插图等向学生提供一些文字或图形信息，或创设一种问题的情景，要求学生根据题目呈现的背景信息和解题要求，运用所学过的知识，通过阅读 分析 概括和推理，挖掘出一些符合题目要求的结论或解决问题的方法与结果。阅读理解题的主要特点是借助文字或背景信息...