新题型。
1、 选标题（英语一考的概率低，英语二考的概率高）：找每一段的中心词，出现频率最高的那个单词很可能就是正确答案；
2、 7选5（英语一重点）：
1）考点分析：考察上下文逻辑分析能力，通过如下方面来体现：
a. 逻辑关系词。
b. 代词：特指能够指代上文**现的某个词的代词，并不是所有出现的代词都是真正意义上的“代词”
c. （上下文意思的衔接：一定要注意上下文逻辑的衔接，不会上文在叙述一件事情时，下文突然转换并偏离原本逻辑；
d. 下文中问句所问到的内容，上文一定要出现。
2）做题步骤：
1 读选项，但并不需要看完整段，只需要读每一个选项的前半句话或者是第一句话，根据其意思来推测上文中可能会讲到的内容或可能复现的单词。只要出现this/these/that/those/such+n. 那么上文中一定会出现n.。
2 根据每一个空所出现的位置来确定应该读该空的上一句话还是下一句话，然后根据这句话的意思来推测题目中可能会讲到的内容或者可能复现的单词，最后运用“对对碰”的原则：
a. 所需填空在段尾，应优先读上句，推测不出来也可以读下句；
b. 所需填空在段首，应优先读下句，推测不出来也可以读上句；
c. 所需填空在段中，应读上下句。
注意，关键词可能会被替换，但是五道题中，一般只有一个会被替换，其他均以原词出现。
翻译。一、 单词问题。
1、 熟词生意。
1） life form
2） school
2、 大纲单词不认识或者不通顺。
1） deal with the aspects
2） i h**e many good qualities
3） elegant system
3、 超纲单词不认识。
1） astrophysicist
2） dispassioned
3） millennium
解决途径（一个原则五种方法）：
一个原则：做一个勇敢的中国人，勇敢地写，但是要符合中国人的语法习惯；
方法一：根据单词本来的意思，想象引申。
eg1: the process of industrialization was spread over nearly a century.
过程工业化传播世纪。
译：工业化的过程发展/持续/延续（只要不是翻译成传播就行）一个世纪。
eg2: social science is that branch of intellectual enquiry.
社会科学分支知识打听。
译：社会科学是知识研究/**的一个分支。
eg3: i h**e many good qualities.
质量。译：我有很多优点。
方法二：根据相关的单词搭配翻译；
eg1: deal with the aspects
译：解决问题/难题/困难/事情。
eg2: scientists are closing in on such structures
译：科学家正在研究/分析/剖析/**/重组这个结构。
eg3: whorf developed the idea that
译：沃尔夫提出/形成/开创了一种想法。
方法三：向上文寻求提示线索，如果能够在上文的不远处明显地找个这个单词的提示线索，说明这个单词是个超纲词或生僻词。
方法四：根据主旨翻译，看中心就是看这篇文章的前两句话。
方法五：如果以上四种方法仍然无法解决单词问题，小词就装没看见，大词就瞎翻译。
大词：主谓宾语的单词；
小词：形容词、副词和介词短语。
二、句子翻译不通顺怎么办：
翻译步骤：①精读首段，把握主旨；②通读全句，划分意群（一般划分3-4个意群）；③按段翻译，词义推敲（一个原则五种方法）；适当调整，书写译文。
国学作业二翻译 最终版
按照教材翻译写的，网上直接找到的翻译有所差异。1 樊迟问知。子曰 务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣。问仁，曰 仁者先难而后获，可谓仁矣。论语 雍也 答 樊迟问什么叫做 知 孔子答道 把心力专一地放在使人民走向善与德的道义上，敬畏鬼神而保持高远的距离不随意亲昵，这样可以叫做 知 了。樊迟又问什么叫做 ...
matlab作业最终版
matlab课程设计 课程设计。专业 光电信息工程1101班 姓名 燕。学号 指导教师 张胜。日期 2014年10月25日 一 课题要求 深入研究离散时间信号和系统时域分析的理论知识。利用matlab强大的图形处理功能 符号运算功能以及数值计算功能，实现离散时间信号和系统时域分析的 波形。二 课题内...
安全检查方案 最终版
签发人 大唐信阳 华豫 发电有限责任公司。安全生产大检查活动。实施方案。公司各部门 联达公司 大唐科技脱硫项目部 为贯彻落实1月6日全国安全生产电视 会议及1月8日集团公司 会总要求，进一步排查生产现场安全隐患，公司决定成立现场安全生产检查组，组织开展为期一个。月的安全生产隐患排查活动，检查重点 以...