修辞手法教案

修辞手法。

2、体会并总结出运用不同的修辞方法的好处。

3、能够熟练地运用各种修辞手法仿写、改写句子。

教学过程：一、直接入题。

这节课我们继续复习小学阶段常见的修辞手法——设问、反问、夸张、对偶。

二、设问与反问的区别。

1、举例说明什么是设问句？

2、举例说明什么是反问句？

3、二者本质的区别。

4、出示习题。

三、夸张修辞专项复习。

1、概念。2、交流：请你比较下面两组句子在表达效果上有什么不同？

3、讨论：夸张有几种形式？

4、出示习题。

四、对偶修辞的专项复习。

1、概念。2、思考交流对偶句的特点是什么？

3、出示习题。

五、小练笔。

1、写警示语。

2、介绍我们美丽的家乡或美丽的校园。

教業中學教學方案。科目國文班別中一丙課節內容修辭。教學目標 1.深化學生對四種基本的修辭手法的概念，並純熟掌握其判斷技巧。2.提升學生鑒賞語言的能力，並應用到課堂上。3.透過句子進行修辭修飾，讓學生基本掌握豐富句子內容的能力，藉以提升表達能力及寫作筆力。教材自編。日期 2012年10月04日...

修辞手法总复习教案。上传黄妹香更新时间 2012 6 1 13 23 26 复习目的 1 对小学阶段常见的修辞手法比喻拟人排比夸张反问设问的概念有一个明确的认识。2 能正确辨析所出句子的修辞手法能根据要求仿写比喻句拟人句及夸张句。3 了解所学修辞手法能让我们把话说得更好，更准确生...

修辞手法教案。复习内容修辞手法。复习目标 1.让学生了解常见的修辞手法有哪些。2.辨别句子或语段中所用的修辞手法。3.能写含有修辞手法的句子。4.体会修辞手法的表达效果。复习重点指导学生正确辨别句子中所用的修辞手法。复习难点体会修辞手法的表达效果。复习准备课件。练习题单。复习时间一课时。...