1修辞手法比喻。
作用。1)化平淡为生动;(2)化深奥为浅显;(3)化抽象为具体能启发读者想像,令文章更生动、形象。
答题方式。用什么比喻什么,形象得写出了事物什么样的特点(情态),表达了人物什么样的感情。
把什么拟人化,生动形象地表现了怎么样的情景(或生动形象的描绘出一幅什么样的画面),写出了事物什么样的特点,表达了人物什么样的思想感情。
2拟人。3排比。
加强气势、抒发强烈感情、使句式更整齐,气势更强烈,强调了增强文章的表达效果(事物)的,突出了(人物)
的感情提示事物本质,烘托气氛,夸大(或缩小)了(事物)的大小(长加强渲染力,引起联想效度,速度,性能等),突出了(事物)果的特点加强语气,加深读者印象,这个反问句的意思是,以强烈的语增强文中的气势和说服力气表达了(人物)的态度(观点,情感)。引起注意,启发读者思考。
开头出现,其作用通常为“设置悬念,吸引读者”。文中或结尾出现,其作用通常为:引起了对问题的关注(或引人深思),给人以启迪,突出了文章的主旨。
用(什么)代(什么),使被借代的更加具体,生动表达了什么样的感情或特点。
1.引用诗句,其作用通常为“增加文章的诗情画意,使文章语言更加优美”(或引用诗句是为了说明),2.引用故事,神话传说,其作用通常为“增强文章的趣味性,吸引读者”。
使文章节奏鲜明,增强文章的节奏感和韵律美。
通过**和**形象鲜明的对比,突出人物(事物)的特点。
4夸张。5反问。
6设问。7借代。
简洁凝练,引人联想,使语言更生动形象。
使论据确凿充分,增强说服力,富启发性,而且语言精炼,含蓄典雅。
8引用。9对偶。
整齐匀称,节奏感强,易于记忆,富有**美更突出、更强调。
起到反复咏叹,表达强烈的情感的作用。同时回环起伏,充满语言美。
10对比11反复。
12反语13通感。
用与本意相反的词语或句子表达本意,以说反话的方式加强表达效果,有的讽刺揭露,有的表示亲密友好的感情。
在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错,彼此挪移转换,将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉,使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。
能突破语言的局限,丰富表情达意的审美情趣,起到增强文采的艺术效果。
14双关。有意使语句具有双重意义,言在此而意在彼,分意义双关、谐音双关,可使语言表达得含蓄、幽默,而且能加深语意,给人以深刻印象,上下两句或一句话中的两个部分,看似各说一件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。顺读逆读一个样。
运用移情修辞手法,首先将主观的感情移到事物上,反过来又用被感染了的事物衬托主观情绪,使物人一体,能够更好地表达人的强烈感情,发挥修辞效果。
运用顶真修辞手法,不但能使句子结构整齐,语气贯通,而且能突出事物之间环环相扣的有机联系。
15互文16回环17移情。
18顶真。
英语修辞手法
1.明喻 simile 2.隐喻 metaphor 3.借喻 metonymy 借喻比隐喻更进一层,它不但隐去比喻语词,而且具有鲜明特点的一种事物,同类事物或抽象概念做比喻。借喻就是把某事物换个说法。借喻中的本体和比喻都不出现,直接把喻体当作本体说出。借喻由于文字经济,寓意深刻,是一种常用的修辞手法...
各种修辞手法
修辞。一 修辞的含义。修辞是一种一句题旨和情景展开的 运用各种表现手法恰当表达写作者和说话者内容的方法。二 常见的修辞的分类。一 比喻。1 概念 比喻就是 打比方 即俩种不同性质的事物彼此有相似点,便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。它的作用就是使描述 说明的事物更具体 生动 形象,更容易理解。2...
修辞手法复习
教学目标。知识与技能 1.能判断几种修辞手法。2.能运用几种修辞手法将句子写生动。过程与方法 引导生自主 合作 学习。情感态度与价值观 培养生写句子时用修辞手法的习惯。教学重点 1.能判断几种修辞手法。2.能运用几种修辞手法将句子写生动。教学难点 培养生写句子时用修辞手法的习惯。课时安排 一课时。教...