小学语文修辞方法答题规范。
修辞方法常见修辞方法答题套路。
比喻用（事物）比喻（事物），形象地写出了（事物)……的特点（情态），表达了（人物）……的情感。
拟人把**拟人话（或赋予**人的情感），生动形象地表现了……的情状（描绘出一幅……的画面），写出了事物……的特点，表达了（人物）……的思想感情。
排比使句式更整齐，气势更强烈，强调了（事物）的……，突出了（人物）……的感情。
夸张夸大（或缩小）了（事物）的大小（长度，速度，性能等），突出了（事物）……的特点。
反问这个反问句的意思是……以强烈的语气表达了（人物）……的态度（观点，情感）。
设问开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”。文中或结尾出现，其作用通常为：引起了对……问题的关注（或引人深思），给人以启迪，突出了文章的主旨。
借代用（什么）带（什么），使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特点。
引用 1.引用诗句，其作用通常为“增加文章的诗情画意，使文章语言更加优美”（或引用诗句是为了说明……）2.引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者”。
对偶使文章节奏鲜明，增强文章的节奏感和韵律美。
表现手法常见表现手法答题套路。
对比 **和**形象鲜明的对比，突出人物（事物）……的特点。
象征使文章立意高远，含蓄深刻。
伏笔对就俺要出现的**时间做暗示，为情节发展做铺垫。
照应使文章结构严谨，令主题更加鲜明，使文章（故事情节）更加严密。
烘托，渲染常用来表现环境，营造氛围，抒发感情，突出主题。
阅读理解这句话运用了什么修辞手法，这样的好处是什么？套用以上格式答题！！！
阅读理解题答题方法
2 推理判断题 此题要求我们通过表面文字信息去推测文章隐含的意思，对文章的发展情节及作者的态度 意图等做出合乎逻辑的的推理判断。这种题要求我们在阅读时要抓住文章的主题和细节 从分析文章的结构入手，根据上下文的内在联系，充分挖掘文章的深层含义。对暗含在文章中事件的因果关系，人物的动机，以及作者未言明的...
英语阅读理解答题方法
导语 有意识地带着试题问题跳读文章，从中查找出与试题相关的词句，那么更会提高做题效率。下面就由为大家介绍英语阅读理解答题的方法，大家一起去学习吧！即根据所读材料内容或文中某个句子来比拟各个选项，从中选出最符合文意的答案。这是做阅读理解最普通的一种方法，尤其适合于做难度不大的阅读理解题。有些题目从正面...
理解和运用修辞方法
1.同类相比是比较，异类相比是比喻。1 工人们愤怒极了，像农民一样往里冲。2 工人们愤怒极了，像山洪一样往里冲。第一句中的 工人 和 农民 是同类，读者只能了解到农民在往里冲，工人也在往里冲，他们的行动是一样的，但无法从农民往里冲中想象出工人往里冲的样子来。这叫比较，不是修辞方法。第二句中的 工人 ...