常见的修辞方法

比喻。一．定义：利用不同事物之间的某些相似的地方，借一事物来说明另一事物的方法。

二．比喻句的三要素：本体，喻体，比喻词。

本体：被比喻的事物。

喻体：作比方的事物。

比喻词：联系本体和喻体的词语。

三。类型：明喻，暗喻，借喻。

思维误区警示。

像”字句不一定都是比喻句，它的非比喻用法如下：

1. 作比较：他长得像他爸爸。

2. 表猜测：这天阴沉沉的，像要下雨了。

3. 表想像：站在舞台上，我好像自己一下子成了大明星。

4. 表举例：东北有许多特产，像木耳啊，猴头啊…….

5. 表说明：猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人。”

拟人。一．定义：就是把人的特征赋予事物，让事物像人一样活动，有思想，有感情，能说话。

二．类型。

1. 把事物直接当作人来描写。

例如：小草偷偷地从地里钻出来，打量着这个新奇的世界。

2. 人直接同事物说话。

例如：北京，你的精神灿烂辉煌，如果失去你，那就仿佛没有了灵魂。

比喻句和拟人句的区别。

拟人是把事物当作人来写，而比喻是本体与喻体的相似关系，不论什么比喻，喻体必须出现。拟人句不能有“人”出现，也不能有比喻词。

例如：啄木鸟在给树治病。(拟人)

啄木鸟像医生一样给树治病。（明喻）

啄木鸟成了医生。（暗喻）

夸张。一．定义：对某一事物进行扩大或缩小的描述，但不是无原则的夸大或缩小。

二．分类：扩大夸张，缩小夸张，超前夸张。

1. 扩大夸张：故意把客观事物说得“大，多，高，强，深…….

例如：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

2. 缩小夸张：故意把客观事物说得“小，少，低，弱，浅…….

例如：他呀，心眼儿小得只有针眼儿大。

3. 超前夸张：在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。

例如：农民们都说：“看着这鲜绿的麦苗，就嗅出白面包的香味来了。”

排比。一．定义：把三个或三个以上结构相同或相似，语气一致的词组或句子排列在一起，来表达相关的内容，借以增强表达效果的一种修辞方法。

例如：1.海上的夜是柔和的，是寂静的，是梦幻的。

比喻。一定义利用不同事物之间的某些相似的地方，借一事物来说明另一事物的方法。二比喻句的三要素本体，喻体，比喻词。本体被比喻的事物。喻体作比方的事物。比喻词联系本体和喻体的词语。三。类型明喻，暗喻，借喻。思维误区警示。像字句不一定都是比喻句，它的非比喻用法如下 1.作比较他长得像他...

一比喻。1 比喻就是打比方，就是在描写事物或说明问题时用同他有相似点的别的事物或道理来打比方。比喻里被比方的事物叫本体用来打比方的事物叫做喻体联系两者的词叫喻词。例如我们是花朵，老师是辛勤的园丁。2比喻分三类明喻暗喻借喻。小学阶段的学生主要学习明喻。明喻的结构特点是用喻词把本体和喻体...

1 请以和谐为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。5分 2006年全国卷2 20 2.在生活事业友谊信任两组词语中任选一组，仿照例句，另写一句话。要求句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。6分 2006四川卷19 例句理想是一把尺，量出一个人眼光的长短追求是一杆...