therebe句型教学设计

there be句型教学设计。

一。教学目标：

1、讲授there be句型的定义及结构。

2、正确使用there be句型的肯定，否定及一般疑问形式。

二。教学重难点。

be句型的定义和三种结构是重点，在教学中反复出现例句，详细解说。

be句型的两个变化即变否定式和疑问式是难点。

3.为了更好地解决重点和难点问题，我自编了顺口溜，这样学生在运用there be这个句型时就得心应手了！

三。教法学法：ppt，讲授法，举例子，编顺口溜等等。

四。教学过程。

today we’ll learn“there be”.第一：there be句型的定义及结构。

1、定义：there be句型表示某地有某物或某人。

2、结构：一共分为三种。

1) there is +单数可数名词+地点状语。there is a pencil and two books on the desk.（pencil是单数可数名词。）

2) there is +不可数名词+地点状语。

there is some milk in the cup.（milk是不可数名词。）

3) there are +复数名词+地点状语。there are some chairs in my class 和。

books是复数名词。）

从以上例句中我们可以发现there是引导词，在句中不充当任何成分，翻译时也不必译出。句子的主语是某人或某物，be动词表示“有”，谓语动词be要与主语（某人或某物）的单复数保持一致。其中，some既可用于可数名词也可用于不可数名词。

第二：there be句型的变化。

1：变成否定句。

there be+not+某物+地点状语。

there be句型的否定式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be后加上not.注意，is not的缩写是isn’t，are not的缩写是aren’t.当肯定句中有some时，要将其改为any（疑问变化也一样）。

there isn’t a book on the desk.（译为：桌子上没有一本书。）

there isn’t any milk in the cup.（译为：杯子里没有牛奶。）

there aren’t any girls and boys in the classroom.（译为：教室里没有女生和男生。）

there aren’t two cats in the tree.（译为：树上没有两只猫。）

there aren’t any birds in the sky.（译为：空中没有小鸟。）

2：变成一般疑问句。

.there be句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首，再在句尾加上问号即可。

基本句型：be + there+某物+地点状语？

回答：yes, there + be.\ no, there + be +not.- is there a book on the desk?

yes,there is.- is there any milk in the cup?

no,there isn’t.-is there a horse in the photo?

yes,it is.-are there two cats in the tree? -yes,there are.

-arethereanygirlsandboysintheclassroom?-no,therearen’t.五：

小结。通过这节课的讲解，大家了解了therebe句型的定义，三种结构以及两种变化，为了更好地让同学们灵活运用therebe句型，老师自编了一个口诀：therebe表示有，物品跟在be后面；单数不可数用is，复数用are记心间；变否定be后加not，变疑问be放在句首。

六：反思。这是一节枯燥无味的语法课，整节课都是老师在讲，举例子，不足之处缺乏练习，学以致用才是最成功的一节课！