学科:英语年级:七年级课型:新授课教学目标:知识与技能目标:
1)学生能熟练掌握there be句型的陈述句、一般疑问句。(2)学生能熟练掌握主谓一致原则;
3)学生能正确区分therebe句型和“h**e/has”表示“有”的含。
义。4)学生能熟练运用“therebe”句型描述日常生活中的事物。过程与方法目标:
听、说、读、写贯穿教学的全过程,以自主、合作、**及“任务型”教学为主,充分调动学生的主观能动性和探索精神,注重知识教学适合学生的认知水平,由简到繁,由易到难。情感目标:
教和学的过程中,注意培养学生的团结协作精神,培养学生的跨文化意识。
教学重点:there be句型的各种句式变化及be的正确运用。教学难点:主谓一致;therebe和h**e/has表示“有”的正确运用。教学用时:一课时。
教学过程:step1.复习h**e/has表示“有”的句型ask ss to make sentences with“h**e/has”.
t. ih**etwo good friends, mike and tom. they like sports.
mikehastwo basketballs and tomhasone soccer ball.板书:h**e/has表示“拥有,所有”step2.
课堂导入。
t.look at our classroom, you can see some things(desk, chair, book…)墙上有一幅画”、“桌子上有两支钢笔”with“h**e/has”?step3.呈现新句型。
.therearefivepeopleinmyfamily.让学生初步感知there be句型并找出句型规律。
板书:thereis/are…+某物/某人+某地…表示:某地有某物/某人(表示存在)
教师先引导学生运用此句型结构造句,然后让学生两人一组进行操练,相互检查,然后让一部分学生把练习成果和大家分享。step4. t.
can you use“be”easily?引入主谓一致的教学。
a.让学生识别句子的主语(在刚才呈现的句子里试着找一下)
b.找出规律:
板书:there is…+可数名词单数/不可数名词…there are…+可数名词复数…
c.操练,让学生把自己认为写得好的一个句子和大家分享通过让学生翻译“桌子上有一支钢笔和一些书”引入“就近一致原则”。
there __a pen and some books on the desk .there___some books and a pen on the 各种句式的变化。
game:游戏:“猜口袋里的物品”,引入there be句型否定句和一般疑问句的教学。
肯定句:thereisapictureonthewall.
否定句:thereisnot/ isn’tapictureonthewall.疑问句:
isthereapictureonthewall?yes, there is . no , thereisn’t .
归纳:there be句型的肯定句变否定句时,可直接在is/are之后加not;变一般疑问句时,把is/are置于句首。
特别提醒:把there are some english books in the schoolbag.变为否定句或者疑问句时,要把some改为any。
step6.课堂小结:
there be句型有特点,主语跟在be后边。单数主语用is,复数用are记心间,多个主语并列时,be随身边主语变。变否定,很简单,be后要把not添。
变问句也不难,把be提到there前。肯定句中用some,否定疑问any换。step7.
课堂练习。
step8.家庭作业:用几句话介绍一下自己的房间(至少使用there be句型和h**e/has三次)。板书设计:
h**e/has有(拥有,所有)
there is/are…+某物/某人+某地…thereis a picture on the wall.某地有某物/某人(存在)there are two pens on the desk.主谓一致:
therearetwentydesksinourclassroom.
there is+可数名词单数/不可数名词…there is some milk in the 可数名词复数…therearefivepeopleinmyfamily.
句式变化:否定句:there is not/isn’t…there___a pen and some bookson the desk.
there are not/aren’t…there___some books and a penon the desk.
疑问句:is/are there…?
yes,there is/ are not/aren’
肯定句否定句/疑问句。
Therebe句型教学设计
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