年级钻研内容。
一年级。学科识字7
一、复习巩固，揭示课题1、认读熟字：木人工心跟2、板书课题：识字7
二、学生自行看图，自读生字词。
1、出示左页左上图，想一想图上画了些什么。
语文周次钻研人。
10李雪亮。
2、学生借助拼音，自读生字词，再想想生字与图有什么关系，你怎么看出来的。
三、检查自学情况，指导学习生字词1、出示左页左上图（一）
图上的这位小朋友在干什么？（走路）他走路的姿势像一个什么字？
出示“人”（指名读），谁会组词？随机出示“工人”一词。“工人”是干什么的？
谁来把这一组字词读给大家听一听？2、出示左页上图（二）。图上画了几个小朋友？
钻研记录。出示“从”，你能看出这幅图与“从”字有什么关系吗？四、看图学儿歌。
1、自由读儿歌，看清音节，读准字音。2、检查自学情况。
1）检查生字：指导读准“条”、“黄”、“变”、“成”。指导读准：“成”翘舌音，后鼻音。（2）检查儿歌朗读情况。（同桌互查）3、读懂儿歌。
提出下面问题后，小组内讨论再交流。“二人从”是什么意思？
可以这样理解：两个人字合在一起就是“从”字，也可以理解一个人干什么，另一个人也跟着干什么，也叫“从”）“三人众”什么意思呢？
三个“人”字合在一起就是众，表示人多了，就叫“众）
备课钻研记录 10
厉庄镇小学集体备课钻研记录。年级钻研内容。二年级学科16 孔繁森。语文周次钻研人。14李雪亮。细读第 自然段。1 指名读这两个自然段。2 这两段主要写孔繁森的什么事？孔繁森为什么要献血，找出相关句子读一读。由这一句可以看出什么？3 自由读这两个自然段，把有疑问的地方画出来。4 分段释疑。学生讨论 第...
厉庄镇小学备课作业要求
厉庄镇小学教师备课作业要求。一 总体要求 认真备课是执行教学计划 上好每一节课的前提和基础。教师必须掌握教材编写意图，确定学生在知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观等方面所应达到的基本要求 重视课堂教学设计，以面向全体学生，促进学生全面发展为宗旨，研究选定教学方式 教学手段，形成课时教学方案。为...
集体备课记录表 3月10日
2012 学年度第二学期宋诏桥小学集体备课记录表。学科 数学年级 五年级记录人 李栋东 根据讨论形成教学方案 见附页 教学实例 师 我们每个人在班级里都有自己的学号，哪些数2和5倍数？今天要来研究2和5的倍数的特征。可是自然数那么多，我们能一个一个研究吗？生 不能。那样的话永远也研究不了，自然数太多...