作者：王晓萍。
**：《成才之路》2024年第29期。
看图作文是一种直观形象的作文训练形式，它是小学作文教学的起步训练，不仅可以培养学生的作文能力，而且可以培养学生观察事物、分析事物的能力。看图作文，只有看懂图意才能正确地表达图意。看图的过程，就是学生凭借思维对观察内容进行比较分析、推断想象、加深认识的过程，是学生根据画面内容用词造句、组织语言、布局谋篇的过程。
由此可见，教师重视对学生看图作文的训练，能够培养学生的写作才能。
根据儿童的发展心理特点和认识规律，看图作文内容一定要适合学生的心理发展水平，高于或者低于学生的心理发展水平的内容都是不科学的、不合理的。这一点，教师在具体教学的过程中要尤为注意。小学生的观察笼统、粗略、缺乏系统性，往往东看一眼，西看一眼，对于完成看图作文要求显得很吃力。
而看图作文，具体形象的画面就展现在眼前，便于教师统一指导，学生反复观察，易于把握作者的构图目的和构图思路，是向命题作文过渡的有效形式。
进行看图作文训练，要把指导看图与学习表达结合起来。图，是客观事物的形象描绘；文，是对客观事物的文字记载。看图，是通过观察了解客观事物；作文，是运用语言文字表达观察到的内容。
正确的观察方法与作文的表达方法有着内在的联系。因此，在看图作文的训练中，引导学生自觉地把两种方法结合起来，是提高学生看图作文能力的有效措施。
看图要有重点，表达要有中心。要想写好一篇文章，必须中心明确，重点突出。图画的中心往往是通过人物的动作神情表现出来的。
因此，要使学生学会：看图，要在看懂图的基本内容、了解了事物全貌后，重点深入细致地观察画面的重要情节，才能领会作者寓于画面的思想内容；作文，也只有围绕画面中心，才能对人物的神情动作、内心活动、语言对话，进行合乎情理的描绘，文章的内容才会详略得当，重点突出。
重视日常基础训练,培养英语写作素养
重视日常基础训练，培养英语写作素养。作者 全和平。广东教学 教育综合 2018年第54期。摘要 新的英语课程标准对写作素养提出了更高的要求，但写作一直是英语教学中的难点，特别对于农村学生来说，英语写作素养相当薄弱。在英语写作教学中，要提高写作动机，培养良好的学习习惯 积累词汇 句型，为写作打下基础 ...
写作训练看图作文教案
写作训练营。看图作文之学会观察 一 一 什么是看图作文？看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。二 观察要点。1 把握整体，大体了解图意，掌握基本内容。弄清画面上画的是什么时间？什么地方？有什么人？都在做什么？画中有哪些景物？2 有顺序地观察局部，抓住主要内容。明确 各个人物...
重视英语作文的写作基础提高学生写作才能
学习策略 才智 甘肃通渭 南向红。摘。要 英语作文写作是英语学习的重要内容，也是英语学习的最终目标。大部分初学者没有熟练掌握英语作文的写作。主要是因为他们没有很好地掌握组成句子最基本的单元 单词以及其用法。要重视常用的冠词 数词 介词及连词的最基本用法，以帮助初学者提高英语写作才能。关键词 英语作文...