2012－2013学年第一学期期末试卷。
学号姓名成绩班级。
考试日期： 年月日。
考试科目：《 管理心理学 》（a卷）
注意事项：1、考核方式：
2、考试时间：
题目：一、单选题（本题共20分，每小题2分）
1、被西方管理界誉为“科学管理之父”的是（ b ）。
a、法约尔 b、泰罗 c、韦伯 d、梅奥。
2、管理心理学的研究内容包括（ d ）、群体心理与组织心理三个方面。
a、组织文化 b、领导心理 c、激励心理 d、个体心理。
3、谈话法和问卷法属于管理心理学研究方法中的(c )。
a、观察法b、实验法c、调查法d、测验法。
4、法约尔的管理理论在古典管理理论中属于( c)。
a、早期管理理论b、传统管理理论c、科学管理理论d、行为科学理论。
5、行为特征表现为直率热情，精力旺盛，情绪易冲动等的气质类型是( c )。
a、多血质b、粘液质c、胆汁质 d、抑郁质。
6、影响态度改变的团体因素包括信仰、目标、规范和(a )。
a、组织形式b、领导方式c、领导作风d、组织效能。
7、强化可以分为积极强化、消极强化、惩罚和(c )。
a、奖励b、倒退c、消退d、激励。
8、在以下诸因素中，能增强群体凝聚力的因素是(a )
a、群体与外界比较隔离b、群体成员沟通较少
c、群体的规模较大d、群体规范是消极的。
9、凯尔曼于2023年提出态度的形成包括服从、（ d ）、和内化三个阶段。
a、接受 b、趋同 c、认同 d、同化。
10、下列情形中，能最大提高生产效率的是(b )。
a、群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较弱。
b、群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较强。
c、群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较强。
d、群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较弱。
二、简答题（本题共30分，每小题6分）
1、马斯洛需要层次论的基本内容。
2、简述组织文化建设的基本步骤。
3、简述组织变革的措施。
4、简述影响个性形成的因素。
5、简述人与人之间沟通的特殊性。
三、论述题（本题共20分，每小题10分）
1、什么是领导影响力？如何合理地运用和提升影响力？
2、影响人际关系的因素有哪些？联系实际谈谈如何改善人际关系？
四、案例分析题（本题共30分，每小题15分）
案例：某公司招聘公关部经理，有甲、乙两人应聘。甲气质特征是安静、稳重、反应缓慢，情绪不易外露，注意力稳定难以转移。乙则直率、热情、精力旺盛，行为的外倾性明显。
问：（1）甲、乙各为哪种气质类型？简述这两种气质的优缺点。
2）甲、乙两人谁更适合该职务？您认为他在担任该职务以后应如何在气质上扬长避短？
教育管理学试卷
教育管理学试卷概念题 每题5分，共20分 二。简答题 每题6分，共30分 1 简要分析教育管理学的研究对象和范围。2 试分析科层制组织理论。3 请列举教育管理的方法。4 简要分析教育行政地方分权制的特点及其局限性。5 简述巴纳德关于组织要素的理论。四 论述题 每题25分，共50分 1 评述我国教育经...
教育管理学试卷
一 名词解释 1 教育目的 是社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。2 形式教育说 课程论中另一个长期引起争论的问题，是怎样看待知识在教学中的作用。一种观点认为，选择某种知识作为课程 就是因为这种知识可以训练人的智力，使人变得更聪明。这就是所谓的 形式教育说 3 实质教育说 关于知...
教育管理学试卷A卷
一 名词解释。答案请写在答题纸指定位置，答在其他地方不给分。5 2 10分 1 教育管理 2 教育管理学 3 教育管理体制 4 教育管理原则 5 主体教育管理观。二 填空题。答案请写在答题纸指定位置，答在其他地方不给分。10 1 10分 1的存在是教育管理学产生的直接基础。2 教育史上最早的一教育专...