作文讲评课

发布 2021-04-20 18:05:28 阅读 7636

珍惜友谊。

自从踏上初中的阶段,我觉得我没有一个真心的朋友,认为她们跟我玩,只是为了走完初中的一个弥补。直到有一天,我认识了真正走进我生活中的人,她,她们……

一开始,我也和她们在一起玩,觉得她们和普通同学是一样的,没想到出乎了我的意料。

杜钰瑛,她是个大大咧咧的人,每一次聚会都少不了她,一开始,我坚定的认为,他这种表现,只能用一个字来形容,那就是“装”,为什么这样说呢?我觉得我还是有些反感她,就因为她每天总是一个笑脸,说话声音总是那么大,讲不过,教教我很佩服她,她居然可以跟我们班男女生的关系,调那么好,从这一点,我开始对她产生好感,开始跟他玩,开始跟他就爱那个我的小秘密。

温歌,她是一个文静又带点男生性格的人,别人不理她,她总是缠着别人说话,对于我,也是会怎样的 。他在我身边缠着我,我就用仇恨的目光看着她,她会说:“怎么了,跟你玩还不行啊?

哼!她说了这句话,我叶问我自己,就这么讨厌别人吗?自己好好想了想,绝定,跟她们两个人玩,当最好的朋友呢!

我们仨个人玩的很开心,不知不觉中,我的性格变了,变得活泼了变得开朗了,变得外向了!可是,人生怎么能是一帆风顺呢?有一天,我和杜钰滢闹矛盾了,我们谁也不理谁,这让温歌很难为情!

我也不管那么多了,当时就想:我要跟你绝交!以后我再也不理你了!

没想到,想法变成了现实,我和杜钰滢真的谁也不理谁了,我俩大概有一个星期没有说话了!不要看只有一个星期,这真是春夏秋冬来回转了好几回啊!一个星期过后,其时,就放假了!

期末也考完了,我当时生了病,所以没有来考,我也就没看见过她,我们俩的感情,也没有好过!我想,她还有一个月就过生日了啊!到时候在去跟她赔不是!

同学们!只想告诉你们一句话:现在拥有的,一定要珍惜,不要等失去了才知道后悔!不要失去了才知道缺少了她(他)们,到那个时候,你才知道,有多么痛苦,多么难受!

不足:1.主题定位太低了。没有写出友谊的作用,最好用具体的事例来表现。

解决办法:它的基础是有一个成熟的思想。

写拥有友谊是所得之多,后写不拥有时的感受。

2.要学会安排文章的结构:开头、中间和结尾。

怎样才能写出好的文章就。

一、 要正确审题。明白要你写什么。防止跑题。

二、 设计开头。简洁明快。可以暗示你要写什么,按什么顺序。

三、 要设想你要重点写的事件,重点写的情节。

重点描写的东西。层次。段落之间如何连接。

四、一定要结好尾。要画龙点睛,要深化主题。

作文讲评课

教学目标 1 欣赏学生作文中的精彩片段,巩固复习人物的心理 外貌描写,使学生更好地掌握这两种人物描写的方法。2 学生能发现自己习作中的问题,学会修改自己的习作。教学重点 巩固复习人物的心理 外貌描写,使学生更好地掌握这两种人物描写的方法。教学难点 学生能发现自己习作中存在的问题,学会修改自己的习作。...

作文讲评课

教学目标 1 使学生懂得修改是提高习作水平的有效途径。自己能够找出作文中的不当之处,进行恰当地修改。2 增强习作的信心,培养习作的兴趣。帮助学生养成良好的修改习惯。教学重点 帮助学生增强习作的信心,使学生养成爱写 爱表达的好习惯。教学难点 学会修改作文。教学设计 一 导入。同学们,老师发现你们都是生...

作文讲评课

那年那人那事。教学目标 1让学生明白写作所选素材的特点。2学会选材的技巧。教学重点 难点 结合选材特点,确定生活中印象深刻的事件。课型 学情分析 作文一直以来都是学生语文学习的盲点,也是作文教学的难点,在语文考试中占的比例比较大。然而学生记叙文写作的水准较低,相当一部分同学写的就是流水账,不具备记叙...