期末考试作文复习建议：
一、考前坚持每天选择阅读2-3篇佳作，体会其布局构思立意的方法。并有意识地结合自己的生活体验，对一些中考满分作文进行加工模仿。
二、结合自己的生活体验，模仿佳作，给下面6个作文题列提纲。（要求：精心打造“凤头豹尾”，体现选材、布局、构思、立意，能有效指导自已写作。）
命题作文】1、《你在我心里》2、《生活处处有语文》
半命题作文题目】1、《读懂___2、《有时，我也想___3、《我最喜欢的___4、《我可以选择___吗》
期末考试作文复习建议：
一、考前坚持每天选择阅读2-3篇佳作，体会其布局构思立意的方法。并有意识地结合自己的生活体验，对一些中考满分作文进行加工模仿。
二、结合自己的生活体验，模仿佳作，给下面6个作文题列提纲。（要求：精心打造“凤头豹尾”，体现选材、布局、构思、立意，能有效指导自已写作。）
命题作文】1、《你在我心里》2、《生活处处有语文》
半命题作文题目】1、《读懂___2、《有时，我也想___3、《我最喜欢的___4、《我可以选择___吗》
期末考试作文复习建议：
一、考前坚持每天选择阅读2-3篇佳作，体会其布局构思立意的方法。并有意识地结合自己的生活体验，对一些中考满分作文进行加工模仿。
二、结合自己的生活体验，模仿佳作，给下面6个作文题列提纲。（要求：精心打造“凤头豹尾”，体现选材、布局、构思、立意，能有效指导自已写作。）
命题作文】1、《你在我心里》2、《生活处处有语文》
半命题作文题目】1、《读懂___2、《有时，我也想___3、《我最喜欢的___4、《我可以选择___吗》
期末考试作文复习建议：
一、考前坚持每天选择阅读2-3篇佳作，体会其布局构思立意的方法。并有意识地结合自己的生活体验，对一些中考满分作文进行加工模仿。
二、结合自己的生活体验，模仿佳作，给下面6个作文题列提纲。（要求：精心打造“凤头豹尾”，体现选材、布局、构思、立意，能有效指导自已写作。）
命题作文】1、《你在我心里》2、《生活处处有语文》
半命题作文题目】1、《读懂___2、《有时，我也想___3、《我最喜欢的___4、《我可以选择___吗》
期末考试作文复习建议：
一、考前坚持每天选择阅读2-3篇佳作，体会其布局构思立意的方法。并有意识地结合自己的生活体验，对一些中考满分作文进行加工模仿。
二、结合自己的生活体验，模仿佳作，给下面6个作文题列提纲。（要求：精心打造“凤头豹尾”，体现选材、布局、构思、立意，能有效指导自已写作。）
命题作文】1、《你在我心里》2、《生活处处有语文》
半命题作文题目】1、《读懂___2、《有时，我也想___3、《我最喜欢的___4、《我可以选择___吗》
期末考试作文复习建议：
一、考前坚持每天选择阅读2-3篇佳作，体会其布局构思立意的方法。并有意识地结合自己的生活体验，对一些中考满分作文进行加工模仿。
二、结合自己的生活体验，模仿佳作，给下面6个作文题列提纲。（要求：精心打造“凤头豹尾”，体现选材、布局、构思、立意，能有效指导自已写作。）
命题作文】1、《你在我心里》2、《生活处处有语文》
半命题作文题目】1、《读懂___2、《有时，我也想___3、《我最喜欢的___4、《我可以选择___吗》
期末考试作文复习建议：
一、考前坚持每天选择阅读2-3篇佳作，体会其布局构思立意的方法。并有意识地结合自己的生活体验，对一些中考满分作文进行加工模仿。
二、结合自己的生活体验，模仿佳作，给下面6个作文题列提纲。（要求：精心打造“凤头豹尾”，体现选材、布局、构思、立意，能有效指导自已写作。）
命题作文】1、《你在我心里》2、《生活处处有语文》
半命题作文题目】1、《读懂___2、《有时，我也想___3、《我最喜欢的___4、《我可以选择___吗》
七上期末复习卷
一 精心选一选。1 下列方程中，以x 为解的是 a 2x 4 0 b 2x 1 x 1 c 3 4x 2x 3 d 2x 1 0 2.已知和是同类项，则的值是 a.2 b.3c.4d.6 3.国家统计局2011年初公布数据显示，2010年全年国内生产总值398000亿元，超过日本，成为全球第二大经济...
七上期末专题复习十四作文指导6立意
切合写作意图，让立意深刻。中考真题。千古文章意为高 这里的 意 就是文章的中心或主题。意 是文章的核心和灵魂，立意的高下，直接关系到一篇作文的优劣。在各地的中考作文评价标准中，立意明确 中心突出 思想健康 是好文章的必备条件，真正上档次的文章还必须做到 立意深刻新颖 技法荟萃。技巧一 勤于点题。批阅...
七上期末专题复习十四作文指导9 语言
语言 精心锤炼语言，让文采飞扬。在语言表达上，文从字顺是作文的基本要求，文采斐然 个性鲜明是我们的更高追求。语文课程标准 提出，能具体明确 文从字顺地表述自己的意思 力求有创意地表达 中考作文评分标准规定，一类作文的基础等级是 通顺 流畅 得体 发展等级是 语言有文采 或 表达有特色 有文采 包括四...