期末试卷分析

发布 2021-04-20 07:03:28 阅读 6383

2012-2013学年第一学期七年级语文期末考试质量分析。

岁岁年年题相似,年年岁岁卷不同。”作为一名教师不分析试卷是不行的,不把试卷分析透是万万不行的。它是开展下一学期教学的重要依据之一。

一、试卷分析。

本次试题从难易程度来看,比较接近中考试题,注重考查学生的语言能力和素养,特别注重考查学生的阅读能力和写作能力。这次的试卷给我们的英语教学提供了指针,也给我们敲响了中考的警钟:

英语知识的应用需要进一步提高,试题突显了对英语知识实际应用能力的考查,靠机械记忆应对已远远不够,以应用为重点。本次考试,此类试题的失分,主要原因是理解不够准确,又不能结合具体语言环境进行辨析,导致思维错误。

另外,在此次期末考试中,学生答题时还存在以下几个问题:做试卷时没有统筹安排时间,由于阅读的篇幅较长,题目灵活度较高,学生所花时间较多,以致在写作文时候比较匆忙,阅读错误率较高,这与学生训练不多有关;作文审题非常重要,有些学生审题不够仔细,题材不够新颖,构思不够巧妙;部分学生态度不够认真,表现在书写模糊,有些题目空着。

在本学期的教学中,要注重基本功训练,保住基本分;更应加强能力的训练,特别是阅读题目的训练,进行全面有效练习,并加强培优辅差工作。

二、今后打算

1.做好预习。预习是上好课的重要环节之一,也是课堂教学的一个重要辅助手段。

它是提高学生自学能力的必要途径。在自学过程中,要紧扣合作达标的教学模式,做到先学后教。让学生在预习中发现自己欠缺的地方,在课堂上有的放矢。

2.合作交流这个环节可以使全班不同层次的学生都能参与学习的全过程,通过有效的互助与交流,解决遇到的问题,并能够大胆质疑,有效地提出问题,并能够在教师的点拨指导下,通过积极合作**解决问题。学生在这个过程中,也形成一定的能力和方法。

总之,合作使学生能够在愉悦中学习,在合作中进步,在欢乐中成长。

遵循模式,又不拘泥于模式,不同的课要上出不同的特点,不同的教师更要上出不同的特色,我们更提倡在基本模式的指导下,每个教师都绽放出自己独具魅力的色彩,使我们初中英语教学的天空更加异彩纷呈,光辉灿烂。

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