6、二氧化碳气体有什么特点？
5、在咀嚼米饭过程中，米饭出现了甜味，说明了什么？
答：水分和氧气是使铁容易生锈的原因。
在铁制品表面涂上油漆或菜油，用完铁制品后擦干放在干燥的地方等。
4、“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步。”这句话是阿姆斯特朗说的。
一、填空：7、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。
答：①尽可能地不使用一次性用品；②延长物品的使用寿命；③包装盒纸在垃圾中比例很大，购物时减少对它们的使用。
3、我们在水中发现了什么微生物呢？（p18）
2、你知道日食的形成过程吗？ 人教版高一英语单元教案。
下面是收集整理的人教版高一英语单元教案，希望对您有所帮助！如果你觉得不错的话，欢迎分享！
教学对象为高中一年级学生，他们的认知能力比初中阶段有了进一步的发展，渐渐形成用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，因此需要特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。他们学习英语方法由死记硬背转型向理解型并应用到交际上，他们有自己的学习技能和策略，学会把语言学习与现实生活和兴趣联系起来。通过任务型课堂活动和学习，学生的学习自主性得到加强，不再认为英语的课堂学习很枯燥，主动参与到活动中去，成为课堂的主体，同时也加强了与他人交流合作的能力。
这一课是本单元第一个课时。由于这课出现的生词比较多，在课前教他们读了一下。在备这一课时，发现它的有关宇宙的知识很专业，起初比较担心，但是得知高一的学生地理课上已经学习了相应的部分知识，有了一定的知识储备，这样在处理的时候就注意到详略的问题，我觉得在今后也必须对学生的知识结构有所把握，这样才会更好地抓住要点和难点。
本课为阅读课型，主要介绍有关太空知识和人类起源。通过阅读使学生了解宇宙的形成，和人类的形成。课文内容用不同的形式来让学生自己归纳，提高阅读技能。
由于这课讲述有点抽象，需要足够的**，方便理解并形成感性认识。本课目的要使学生了解宇宙形成和人类起源，培养环境保护意识。
教学内容大致分为以下几个方面：
1.看**引入宇宙形成这一话题。
2.从网上**一些宇宙空间图并展示给学生看，弄清楚星际空间的划分，给学生以感官上的刺激，而且有利于帮助学生对文章的理解。(一些生词用板书)
3.学生阅读课文后完成精读练习。
4.两人围绕人类起源进行讨论。
5.语言学习--难句解释。
6.小结文章，一是找关键线索，二是写作手法。
7.小组讨论，包括复述课文，加深对文章的理解，以及学生总结自己通过本课学习学到了什么(达到教学目标--形成保护环境意识)。
环环相扣，设计紧凑。先利用录音和**引起兴趣，然后带着问题有目的地阅读文章，通过回答问题掌握细节，知道宇宙形成的过程，再从整体上把握它的结构、特色，学习用英语归纳以及复述，最后自己去小结上完这节课的收获，使他们的掌握阅读技巧的同时也增加了见识。在小组讨论过程中，学会用英语口语判断别人给出的依据，并给出自己的观点。
采用多**教学，用一些有关宇宙的精美**，引起学生对即将阅读的文章的兴趣，减少陌生感。
(一) warming-up引入。
教师用 powerpoint分别展示宇宙空间，并不需要学生详细记录细节，因为不是听力课，只是了解宇宙的形成和分布。
然后问问题：
(二) reading使学生了解宇宙形成、人类起源。
1、让学生解释文章的title
2、为了让学生知道宇宙是什么样子，帮助理解文章，教师展示多张**。
4、阅读后学生回答问题(大部分学生能找到答案)
5、在了解细节的基础上，再次阅读(skimming)。全班分5个小组，分配任务给每一个组，文章共有5段，每组概括一个段落的大意，而且要求使用不超过3个单词来概括，既降低了难度又提高了学生归纳能力。
(三)difficult points
因为只是阅读课，语言点不作详解，是为下个课时作准备，分别找出 4句难句，让学生进行解释，一一说明属于什么从句(分别有宾从、状从、定从、主从)(从句是学生的薄弱环节)，为学生扫除阅读障碍。
(四) summing-up(总结)
学生掌握每段大意后，从总体上把握文章结构和特点。
1、找出宇宙形成的线索。
2、分析写作手法(时间顺序及都用了一般过去时描述已发生的事情)：让学生将来进行写作训练描述某事经过时，可以模仿这篇文章的手法。
(五) group-work(task)4人小组。
学生此时已非常熟悉文章内容及结构，进入用英语进行交际环节。
1、复述课文，教师给出一段文字，中间有不少空格，学生根据课文内容填写空格。
fill in the blanks:
2、谈谈自己从中的收获(what can you learn from the text?)
学生都能说出要保护环境(完成本课教学目标)
至于怎样保护，因时间关系留待下个课时再讨论。
人教版高一英语必修一第一单元
知识讲解。语法一点通。成果测评。unit 1 friendship 编稿 李皓然责编 刘洁。目标认知。重点词汇与短语。add up point concern go through set down before dare suffer power 重点句型。it this that is was ...
高一英语第二单元教案模版
辅导讲义。一 提升目标 教学目标 a.重点词汇和短语b.交际用语。2.能力目标 学能目标 教学重点 二 学习内容 高一英语必修二第二单元重点知识点。词汇 语法。3 课堂表现及学习效果。四 请家长监督孩子完成当天作业！家长确认。高一英语必修二第二单元重点知识点总结 ii iithe olympicga...
人教版高一英语必修一一单元单词练习
写出下列中文所对应的单词 1.心烦意乱的。2.不理睬。3.平静的。4.松开的。5.德国。6.在户外。7.整个的。8.权力。9.合伙人。10.恢复。11.青少年。12.不同意。13.确切的。14.感激的。15.不喜欢的。16.提示。17.survey 18.vet 19.jewish 20.nethe...