初二英语，第一单元。
unit1 where did you do on vacation?
阅读课section b（2a-2e）
learning goals: 学习目标。
知识目标：掌握本课的生词、短语、句型：
1. activity 活动，enjoyable，penang 槟城，malaysia 马来西亚，decide 决定，try 尝试/努力，paraglide滑翔伞运动，feel like 感觉像/想要，bird鸟，malaysian马来西亚人，bicycle自行车，georgetown 乔治市building建筑物，
weld quay海墘街， trader商人， wonder想知道， difference变化，差别，hill小山， penang hill 槟城山， top顶 ，顶部， wait 等待， umbrella雨伞， wet湿的，because of因为 below下面的， enough足够的， hungry饿的，as像…一样。
like\feel like doing in the past
wait forbecause of
arrive in + 大地方 / arrive at + 小地方到达某地。
decide to do sth. 决定做某事。
try doing sth. 尝试做某事 / try to do sth. 尽力做某事。
enjoy doing sth. 喜欢做某事 want to do sth. 想去做某事。
start doing sth. 开始做某事。
wonder to do sth ,想知道做某事。
3.理解本课的主旨大意。
4.对本课的内容进行归纳、对话改写、及仿写。
能力目标：培养通过**休息完成对话与阅读，达到综合运用语言的能力。
学会谈论发生在过去的事情；能听懂以谈论假期做过的事情和谈论过去的事件及自己的感想为话题的语言材料，并获取相关信息。能以“talking about holidays and vacations”，“talking about past events”为话题与他人进行交流；能利用该话题进**景对话及角色表演。
情感目标：
回味生活，使学生在轻松、愉快的学习氛围中学习。本单元的教学内容与学生的实际生活息息相关，容易激发学生的兴趣，从而乐于运用简单的英语与他人进行交流。学习活动中学生通过交换对过去发生的事情的描述及看法，从而促进学生之间和师生之间的情感交流，增进友谊。
重点和难点
学会用过去式写旅游日记。
运用一般过去时描述自己的假期情况及过去的事情。
教法设计 仔细阅读课文---理解课文大意---重点句子理解---完成相关任务。本单元的主题是谈论过去的事情，教学内容贴近学生的实际生活，因而在课堂教学中主要采取情景教学和活动教学，让学生回忆假期中做过的有意义的事情，用以前学过的及本单元所学的词汇与句型进行交流；采取直观教学法，运用**、**、多**学习新词汇，掌握重点句型。
教学过程。目标引领：
in the last summer vacation, we went somewhere interesting.
it impressed us. where did you go , what did you do ,how did you feel it, what was the weather like?
pre-review.
检查预习检测。
英译汉：1.到达2.决定做3.去海。
4.试着做5.尽力做6.好像…觉得…__
7.骑自行车去……_8.大量的/许多的9.100年前。
10.喜欢做某事11.走上。
12.等待13.因为。
review
read from p5 to p6, put them into english orally, then write them down without looking at the text.
1. 我感觉自己像只鸟。
2. 一天会有这么大的不同 。
3. 我们等了一个多个火车，因为人太多了。
4. 我爸爸没带够钱，所以我们只吃了一碗米饭和一些鱼。
5.我们想步行到山顶 ，但开始下小雨了，所以我们决定乘火车。
6.我很想知道这里过去的生活怎么样。
7.但第二天不那么好。
8.我们又走了两个小时才达到山顶。
9.因为天气不好，我们看不到下面的任何东西。
10.我们等了很长时间的火车，而且因为忘记带伞，我们浑身湿冷。
预习体现了以学生为中心的思想，强调学生的参与、体验、感知、实践和交流，以学定教。）
warming up and leading in热身导入
p5t: you like vacation best, don ’t you ?
ss: yes, we do.
t: why ?
s1: because we can h**e a good rest.
s2: because we can go somewhere beautiful on vacation .
t: yes , you can do a lot of things you like. but what activities do you find enjoyable?
what do other people usually do on vacation ? let’s come to 2a and discuss these questions with your partner.
2a ， discuss these questions with your partner.
while-reading activities
read the passage fast and silently to find the general idea读取大意。
1. the general idea of the article is about
a. places of interest in malaysia.
b. jane’diary entries about her vacation.
c. how to keep a diary.
通过速读，让学生了解文章大意。)
read the text carefully and silently to find the specific ideas读取细节。
2b1 ， read jane’diary entries about her vacation and answer the questions
2b2. the first diary and complete the following form.
2. read the second diary and answer the following questions
1. why did they decide to take the train to the top of the hill?
2. how did they wait for the train ?why did they wait so long ?
3. how were they when they got to the top ? why ?
4. could they see anything beautiful?
初二英语第一单元
知识点 sb do sth 看见某人在做某事。see sb doing sth 看见某人正在做某事。see是感官动词，类似的词还有feel hear,watch,notice 等。i saw him come.我看到他来了。i heard him sing.我听见他唱歌了。i hear a girl...
初二英语一单元词组
unit 1 1度假2特殊的东西。3暖和的地方4照相当多的 5大多数时间6玩的高兴。7品尝起来好8为 买。9购物10 喂一些鸡。11变得厌倦12到达。13决定干14试图干 15想要干16 许多建筑物。17喜欢走路18 等待。19太多的人20一把雨伞。21因为22足够的饿。23忘记干24 如此 以致。...
人教版初二英语
人教版初二英语 上 第四单元的短语。1.get to 到达。2.how about 怎么样？3.ride a bike 骑自行车。4.take the bus 乘公共汽车。5.take the train乘火车。6.take the subway乘地铁。7.take the plane乘飞机。8.t...