一。课程中文名称：赏英文电影学英语。
课程英文名称：learning english by appreciating english movies
二．课程目标：英语课程合理利用和积极开发课程资源，积极利用经典电影丰富的教学资源，拓展学生学习和运用英语的渠道，激发学生学习英语的兴趣，使学生在欣赏经典电影同时学习原汁原味的英语。让学生更多更全面的了解中外文化的差异，激发学生对英语学习的好奇心学生在听、说、词汇方面有提高。
三．课程类型：选修课。
四．任课教师：高二英语教师。
五．授课对象：高二年级。
六．总学时：20学时。
七．总学分：2学分。
八．预修课程：有关电影的英文词汇。
mysterious 神秘的
gangster警匪。
real-life story纪实。
2. movie fan影迷，cineaste电影人， cinema, pictures 电影院 (美作：movie theater) first-run cinema 首轮影院，film society 电影协会，电影俱乐部premiere 首映式 film festival 电影节 distributor 发行人。
3. shooting schedule 摄制计划，direction 导演 production 制片 adaptation 改编screenplay, script 编剧，scene 场景 exterior 外景 lighting 灯光 shooting 摄制 to shoot 拍摄 ，dissolve 渐隐，化入，化出 fade-out 淡出 fade-in 淡入 special effects 特技 slow motion 慢镜头 editing, cutting 剪接sound recording 录音 sound effects 音响效果dubbing 配音。
4. studio 制片厂，摄影棚 (motion)film studio 电影制片厂scenery 布景 filming shooting 电影摄制 camera 摄影机 shooting angle 拍摄角度。
5. 影片类型films types film, motion picture 影片，电影，演员actors cast 阵容 film star, movie star 电影明星 star, lead 主角 ，double, stand-in 替身演员 stunt man 特技替身演员 extra, walker-on 临时演员，character actor 性格演员 regular player 基本演员 extra 特别客串 film star 电影明星，film actor 男电影明星 film actress 女电影明星。
6. technicians adapter 改编 scenarist, scriptwriter 脚本作者，production manager 制片人 producer 制片主任 film director 导演 assistant director 副导演，助理导演，cameraman, set photographer 摄影师 assistant cameraman 摄影助理 property manager,道具员 art director 布景师 (美作：set decorator) ,stagehand 化装师 lighting engineer 灯光师 film cutter 剪辑师，sound engineer, recording director 录音师 script girl, continuity girl 场记员 ,scenario writer, scenarist 剧作家放映projection reel, spool (影片的)卷，本
九。教学要求：
1. 对教师的要求：
英语校本课程的过程中，教师不仅要会“教”书，还要会“编”书，符合所教授学生的认知水平。重视英语校本，确保课堂教学质量。
2．对学生的要求：
按时出勤， 积极思考发言，完成课堂学案，倡导小组合作完成任务。
十。课程进行方式： (ppt.文本稿为教学案例)
1.年级学生前重点展示课程的目标，特点，招收的对象（对英文或电影感兴趣的同学）
2.组成“赏英文电影学英语”班级。
3．每周校本选修课的时间进行集中学习，共20学时。
4．授课方式： schedule
appreciation--reviews--culture links-- further listening
欣赏电影片段--电影回顾--文化背景链接—进行深层听力。
每个步骤给出一定的练习任务。并以个人，小组合作等方式展示答案。
十一。教学内容与学时分配：
第一讲（2学时） unit one the extra terrestrial（a movie of friendship）
第二讲（2学时）unit two scent of a woman(a movie of character molding)
第三讲（2学时）unit three forrest gump （a movie of humanity）
第四讲（2学时）unit four legally blonde （a movie of inspiration）
第五讲（2学时）unit five a beautiful mind（a movie of courage）
第六讲（2学时）unit six school of rock（a movie of rock）
第七讲（2学时）unit seven matchstick men（a movie of forgiveness）
第八讲（2学时）unit eight mona lisa smile （a movie of female independence）
第九讲unit nine big fish（a movie of fairy tales）
第十讲unit ten the year of the yao（a movie of sportsmanship）
十二。课程评价方式：
1.学生课堂学案每次统计成绩。(60%)
2.用英文写一篇不少于的“my f**orite movie”文章，并制成poster.(30%)
3.学生考勤（10%）
英语II课程课程教学大纲
英语课程教学大纲 试行 公共英语课 英语ii一 教学对象。本课程为广播电视大学公共英语课，供各类专业的专科和本科根据该专业。的培养要求选择开设。二 教学目的与要求。通过英语课程的学习，学生应能掌握一定的英语语言基础知识和基本技能，具有一定的读 听 写 说的能力，从而能借助词典阅读和翻译一般性业务资料...
《英语写作》课程教学大纲
大学英语写作 课程教学大纲。一 课程性质 目的与任务 英语专业写作课程是双语专业的一门极为重要的必修课程，也是培养交流能力的必修课程之一。英语写作水平的高低是英语综合能力高低的体现。其教学目的和任务是通过对英语的词 句 段及文章的特点分析入手，让学生了解并掌握英文写作的用词 句子结构及段落 篇章的特...
《英语写作》课程教学大纲
对学生能力培养的要求 1 基础表达阶段的基本要求 1 词汇 掌握8000 10000个词汇及其用法 熟练而正确地使用2000个左右的常用积极词汇及由这些词汇构成的词组。2 语言 熟练地掌握各种语法结构和句与句之间的衔接方法，能正确而熟练地写出各种句式并运用多种衔接方法连贯地表达思想。3 写作能力 根...