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作者：马峥嵘。
**：《新课程·中学》2023年第02期。
摘要：初中英语作为初中生重要的基础课程对于初中生的综合素质提高具有很重要的作用，而英语写作能力的培养是提高英语学习的一个重要途径。分析如何在英语学习中提高学生的英语写作技巧，对初中英语的教学能够提供一些建议和帮助。
关键词：初中英语；写作教学；技巧；探析英语写作能力的培养是初中英语教学的重要组成部分，是提升学生英语综合运用能力的重要途径，对于学生英语能力的运用和学习具有很重要的意义。但是，在实际的教学过程中，如何提升学生的英语写作能力是目前很多教师比较头疼的问题，学生对于英语写作望而却步，教师也感觉比较困难，因此加强初中英语写作技巧能力的培养变得十分重要。
一、提升学生的学习热情和自信心学生学习英语写作的过程中，最重要的一个问题就是学习兴趣的问题，由于学生对英语写作没有足够的兴趣和信心，导致学生对英语写作感到困惑和头疼。这种负面的情绪和心理导致学生对于英文写作的排斥和恐慌，最终导致英语写作能力不足，英语学习停滞不前。因此，在实际的教学过程中，教师必须要重点抓住学生上课的注意力，让学生在课堂上能够专心地听讲，通过课堂的引导来加强学生的英语写作能力和自信心，使学生愿意去学习，愿意去写作，主动参与到写作中来，这样才能更好地去提升学生的学习水平和质量。
例如，通过一些学生感兴趣的话题让学生进行英语写作创作，让学生能够融入到这些故事性较强的写作中，通过自身的体验去描述这个故事，经过这种创作的作文会让学生有一种新的体验，在不断的强化锻炼中，掌握这种写作技巧，形成一种长期的写作热情。二、加强写作技巧锻炼一篇好的英文写作需要一个好的构思，所以在进行英文写作的过程中，教师必须从创作思路上对学生进行引导，通过确定大纲和写作思路，让学生利用已给的词汇进行联想，通过段落之间的过渡和联系，让学生尽可能地去运用自身所学的句型结构去进行写作，尽量避免用自身不熟悉的语句去写作，表达思路要清晰，句子要通顺。通过合理运用这些技巧让学生去思考和探索，避免汉语的表达习惯，通过简单句来表达意思，能增强写作的可读性，使写作的文章更加通顺。
可以多利用一些and，or，but，because等连词去完善句型结构，保证文章的意思连贯。总之，初中英语写作教学的技巧锻炼需要以学生的实际情况作为出发点，通过教师的悉心教导，不断地拓展学生的思路和视野，更好地去提升学生的英语综合素质能力。参考文献：
舒畅。**初中英语写作教学的策略[j].读与写杂志，2013（06）.
编辑吴敏。
初中英语写作教学漫谈
一般认为，听 说 读 写是学习英语要达到的基本要求，初中的英语教学也基本上是围绕上述四个方面来进行的。在教学实践中我们发现，用英语写作对初学者来讲是较为困难的，因为用英语写作体现的是一种对语言的综合运用能力，对学生要求较高，是教学的一个难点。要做好英语写作的教学工作，也需要从多方面人手，关键是打好基...
初中英语写作教学的几个技巧
3.熟悉体裁，掌握格式，认真审题，确定主干 英语写作中，主要有以下几种体裁的文章格式 记述文 说明文 日记 书信 通知 便条和其它。每一种体裁都有其表达要求，学生应认真审题，确定主干，开展写作。所谓文章的 主干 无非是两点 文章的主要时态 文章内容的侧重点，即要围绕主题。教师应作具体指导，以便学生掌...
初中英语写作教学技巧研究
教育代札教学研究。贵州省兴仁县第七中学 王胜富。摘。要 英语教学以培养学生的应用能力为目标，其中书面表达是应用能力的表现形式之一。英语课程标准 强调语言学习的实践性，重。视采用体验 实践 参与 与合作等方式，使学生发现语言规律，逐步掌握语言知识和技能。同时主张通过采用多元化的评价方式，评价学生书面语...