作者：姚凤。
**：《读与写·中旬刊》2023年第09期。
摘要：有效提高初中英语写作教学，我认为可以从下面几个方面尝试：加强听力训练，促进写作；加强课堂教学中写作训练；丰富课外，激发学生的写作兴趣；采用多种方式做好讲评工作。
关键词：初中英语；写作教学。
中图分类号：g633.41文献标识码：b文章编号：1672-1578（2017）09-0114-01
1.充分发掘教材，训练学生写作。
回答问题、补充句子和翻译句子等不仅可以训练学生的阅读理解能力，还可以很好地训练学生的写作能力。老师可要求学生先以口头形式表达出来，再用完整的句子写出来。日常教学中，教师还要多鼓励学生用所学过的短语和句型对课文进行复述、改写、缩写、扩写等训练。
另外，每单元语言功能项目和语法内容也是写作训练的好题材，教师可根据知识的侧重选择题材，坚持"每周一文"。初中英语每个单元都有一篇reading，每次新课结束后，同学们可以就reading的主题来写一篇，比如（江苏地区英语教材）初一第一单元reading讲述的是有关friends，文中用简洁的短句子描述每位同学的长相外表特征等，同学们可以就这样的范文写写自己的同学或好朋友，很多时候英语老师会有相应的写作训练并且批阅；平均每个单元都有一个话题，把书中刚学的好句子运用好，就是一篇很棒的文章；一般考试写作满分的同学往往都是书本知识背诵的很熟练，或者对文**现过的老师反复强调的默写过的句型掌握过关；贵在坚持。
2.掌握一定的写作技巧。
有了扎实的基础知识，还要具备一定的写作技巧才行。近几年的中考作文从形式来分可分为材料作文（给出材料提示（中/英），根据材料写作）、命题作文（只给出题目，内容自由发挥）和看图作文（给出相应**，根据**内容写作）；从体裁上可分为记叙文（记人或记事为主）、说明文（介绍某地、书，电影或节日等等）、应用文（书信、电邮、通知、倡议书、发言稿等）和议**（就某话题展开议论，并提出自己的观点）。命题趋势是题型越来越开放，更加注重考查学生的能力，体裁以应用文、记叙文为主，兼有说明文和议**等，内容更贴近学生生活。
初中英语写作指导技巧
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初中英语写作技巧指导
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初中英语写作指导
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