今天为大家整理了有关初中英语作文写作技巧的相关内容，以供大家阅读，更多相关信息请关注学习网！记得以前上英语课，每次老师留英语作文，我都头疼，感觉要绝望了。一来，当时自己词汇量不够，好多语句不会用英语来表达，着急却又无能为力；二来，当时语法也不是很好，文章总有很多时态错误，那时就感觉外国人真麻烦，非要生出那么多语法规则折磨我。
我开始讨厌英语作文，这种情况愈演愈烈，以至于后来我一上英语作文指导课，就手心出汗，后背发凉，渐渐地我对英语仅有的一点兴趣也消失殆尽，这样的日子一直持续到学期结束。暑假开始了，我便把英语课本放在了遥不可及的地方，希望再也不要看到它。为了让我的英语作文能有所提高，麻麻让我去补习，可是我极力反抗，鉴于我执拗的脾气，老妈最终放弃了。
于是我就开始过上没有英语的世界，直到有一天，百无聊奈中，我拾起了床底下一本英文杂志。简单的词汇，通俗的句子，可爱的插图，诙谐的故事瞬间吸引了我的注意，不知不觉我看了一个下午。后来，我就自己去新华书店找类似的报刊书籍阅读，当时完全不是为了学习英语，只是出于兴趣与好奇。
再后来我就开始订阅英语杂志，每次会先兴匆匆的浏览the entertainment plaza(娱乐广场)，国外最新的娱乐资讯和地道词汇都让我欣喜不已，特别是看多了以后在和同学聊天时，蹦出一两个高级单词或短语，同学们投来钦佩的目光时，我内心的窃喜已是惊涛骇浪般翻滚着。一部分是自己的兴趣，但更多的可能是为了满足自己被同学崇拜的虚荣心，我开始大量阅读，有时候会把那些新鲜词汇摘抄到一个小本上，有时候会把一首英语小诗背下来，后来渐渐就迷上了看英语**。虽然这时候还是有很多生词不认识，但是我还是强迫自己不要查字典，因为查字典就会使自己阅读的进度很慢，完全失去了欣赏文学作品美感的意义。
在整篇的阅读时，我会拿出小本摘抄出优美的语句，或者很有哲理的话语，特别是看到有些中文的诗词或者警句被译为地道的英文时，我会迫不及待的划出来，在空闲的时候把它背下来。开学后，我不再有暑假那么多空闲时间可以阅读，于是我就要求自己每天吃完午饭后看15分钟杂志，晚饭后看30分钟**，第二天早上晨读时背一背前一天自己的笔记(这些都是在自己完成老师任务的情况下，自己制定的目标)。我就这么坚持了一年，不仅英语词汇量有了很大增长，关键是我学会了很多地道的英语表达，英语成绩也有了显著提高，因为我在阅读书籍的时候无形中锻炼了我的阅读理解能力还有写作水平。
再后来，我就会经常在我们学校的英语杂志社talent englisn上发表文章，慢慢又被老师选为英语辑。就这样，我从一个英语作文差的孩子变成了我们班的英语写作牛人，老师同学们都很奇怪也很羡慕我，其实我自己都觉得奇怪，可能真的是自己在长期坚持阅读后的结果，而这种坚持竟会带来这么大的收获是我当初阅读时没有意料到的。这也从另一方面反映了一个问题，那就是我们阅读时不能抱着一种急功近利的心态，不能急于求成，揠苗助长。
只有保持一个平常心，真正去积累，去吸收才能有所收获。后来同学也有很多向我学习的，但是都是没有坚持多久就放弃了，因为考试压力大，作业多，没有时间阅读，其实这都是借口。我想大家都记得鲁迅曾经说过，时间就像海绵里的水，要挤总是有的。
每个人的时间都是有限的，我们只有充分利用时间并做好坚持才能水滴石穿。冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。我当初也是每天坚持阅读一点点，才有了后来在作文比赛中屡屡获奖。
记得当时初中参加青少年英语奥林匹克竞赛时，由于时间紧迫，我没有时间做完那些题，就空出了时间提前把两篇作文写了，最后估计就是因为文章分数高才获得了省一等奖。今天有关初中英语作文写作技巧的相关内容就介绍到这里了。
初中英语写作技巧指导
作者 邓颖 校园英语 下旬 2014年第06期。摘要 重视词汇学习，提高句子准确性 合理使用过渡词，梳理文章结构 创设亮点，提升文章层次 建立多元评价，调动写作积极性。通过写作技巧的指导，提高学生的写作技能。关键词 写作技巧词汇学习句子准确文章结构多元评价。英语新课标 2013 要求初中生毕业时写作...
初中英语作文写作技巧
一 掌握常用过渡性词语。叙事文常用的句子间连接词。at first at last in the end then next after that when while as soon as not until at the same time at times once in a while so...
初中英语写作技巧
英语教学以听 说 读 写为四大基本技能，写即书面表达是其中最后也是水平的一项输出。如何进行书面表达呢 首先要抓住所给的提示，然后运用所学词汇 语法及句型，避繁就简，简明表达要讲的内容。那么，如何才能做好英语写作题呢？正确的方法是很关键的，通常要注意以下几点 一。紧扣中心 二。意思连贯 三。富于变化 ...