对于英语写作，初中学生感到无从下笔，对它产生了畏难心理，甚至抵触情绪。其实，写作能力低主要归结于以下两个原因：一、基础知识掌握不牢固；二、缺乏良好的写作习惯。
针对这些问题，我们老师一定需要有目的、有计划的训练，掌握一定技巧，逐步提高学生的写作水平。
一、注重基础训练，抓好词句基础。
基础训练指的从词到句再到，词构成句子，字词句是的基础。做好平时的基础练习是非常有必要的。
、尽可能多地积累词汇，比如初中阶段考纲要求的1600词汇，一定要熟记，同时进行词汇替换，练习将高级词汇代替低级词汇，所谓高级词汇，并不是生词，而是我们已经学过的但不常用到的，表达很地道的词汇，比如用wealthy代替poor,用attractive代替beautiful等等，自然就会提升档次；
2、、积累好句型，初中阶段我们已经学过五种基本句型了，在此基础上，我们学过的比较高级的复杂句型，都是由这五种基本句型扩展而来的，对于课本或者在平时阅读**现的长难句子，我们一定要学会分析和理解，并做一些句型转换练习，掌握好的句型有助于在作文中灵活运用表达方式，避免一味地使用短句和陈述句。在一篇中，多使用陈述句、感叹句、倒装句或强调句，句式多样，表达才显得生动。
3、会用逻辑连接词。逻辑连接词起着连贯表达语义的作用，是必不可少的。英文作文的特点就是逻辑清晰明显，写首段开头、结尾，尤其是段落之间，句子之间，一定要使用过渡连接词，恰当使用过渡词可以使结构清晰，层次分明，使更具有说服力。
二、培养良好习惯，坚持不懈写。
形成良好的写作习惯，意味着定期进行写作训练，并且在有限的时间内完成，最后进行修改和优化，可以是任何形式任何题材，比如写信、写读书笔记、写日记、写观后感等等，只要肯多下笔，并且坚持不懈进行下去，一定会有收获。万事开头难，对于英语基础较差的同学，我们也不要怕，可能最开始一句完整的句子也写不出来，或者全是错误，也没关系，可以查词典，问老师，或者建议同学们从摘抄每文每句开始，把好句子记录到笔记本中，平时在阅读中遇到的生词和短语其实也都随着句子记下来了，再把这些好的词句地道的句式表达运用到我们自己的作文中，不仅作文水平提高了，书面表达能力也得到了提升。作文是最能提升综合语言能力的一个部分，只有达到了大量输入，才能做到输出，在这个过程中，会出现一个问题就是我们的表达容易受到母语的影响，虽然语法正确，但是句式表达不符合英语思维，比如英语思维擅长先表达结果后说原因，而我们中国人习惯先表达原因，再说结果，这就是中英思维的差异。
其实，逐渐培养英语思维逻辑能力并不难，只要多积累，养成良好的写作习惯，循序渐进地长久坚持，相信同学们写作能力一定会有所提升！
中学生英语写作技巧
叶 妊。k獭。中学生英语写作技15庄。静。吉林市船营区教师进修学校吉林吉林。憔。英语书面表达在中考中占力。分。是考察学生观察能。连词成篇。语言得当对写好的句子按。一。定顺序。一。语言组织能力。及对所学词汇和基本句型的运用能力。时间。空间和逻辑 进行整理。不要毫无变化地律使用。学生必须具备扎实的语言基...
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作者 庄静。现代教育科学 中学校长 2008年第06期。英语书面表达在中考中占15分，是考察学生观察能力 语言组织能力 及对所学词汇和基本句型的运用能力。学生必须具备扎实的语言基础 过硬的基本功，掌握一定的写作技巧以及创造性思维能力，才能做好这类试题。1.认真审题，明确要求。必须认真审读题目提供的提...
怎样培养中学生的英语写作技巧
在英语教学中，很多学生都觉得，英语写作非常困难。尤其在每一次的英语考试中，英语写作题型是必不可少的，而且分值为10 15分，可见写作在英语考题中占的比例还是较大的。但一提起写作学生们就犯愁，有的学生甚至什么都不写，干脆放弃。写一篇像样的英语作文对80 的学生来说简直是难于上青天。那么，中学生写作过程...