作者： 唐华。
**：《活力》2024年第09期。
摘要】新课程标准要求在小学英语课堂教学中要做到尊重学生理解学生信任学生，重视调动小学生的学习欲望，为学生创建轻松活泼的学习气氛。每一个小学生均喜欢做游戏，在英语教学中引入游戏教学法可以收到较好的教学效果，有利于激发小学生的学习兴趣，本文主要研究了小学英语教学中引入游戏教学法的主要措施。
关键词】小学英语；游戏教学；应用。
如果小学生拥有英语学习兴趣，则可以主动投入到英语学习活动中。在小学英语教学中引入游戏教学法，是对传统英语教学法的一大创新。在当前小学英语教学中，教师要结合教学内容与学生特点，为学生创建轻松活泼的学习氛围，通过设置游戏学习情境，将小学生引入游戏当中，激发小学生的学习欲望，引导小学生在学习中主动思考、积极参与，有利于提高小学生的自主学习能力。
一、小学英语教学中运用游戏的原理。
陈鹤琴先生说过“游戏是每一个儿童最喜欢做的事情，游戏存在于儿童的生活当中，游戏主导着儿童的行为”。小学生年龄较小，具有爱玩爱动的特点，而且情绪不稳定，集中注意力的时间较短，不具备较强的学习动机，不能有效控制自己的行为，喜欢研究自己感兴趣的事物。在英语学习中引入游戏教学法，不但与小学生的兴趣爱好相一致，而且也可以防止小学生产生厌学情绪，能够主动投入到英语学习过程中，激发小学生的学习欲望。
再有，游戏教学法要求小学生亲自参与，与同伴开展合作**，将学生的“学”与“玩”结合在一起，将枯燥乏味的学习内容转变为生动形象的学习过程，有利于顺利实现教学目标。
二、游戏在小学英语教学中的重要性。
一）可以激发小学生的学习欲望，减轻学生精神负擔。
小学生刚刚接触英语时大多拥有较高的积极性，但他们不具备较强控制力，利用在英语学习中引入数量合理的游戏可以调动学生的参与积极性。结合游戏与众不同的特点，能够为小学生创建轻松活泼的学习氛围，防止小学生产生沉重的学习压力，积极参与英语学习活动，同时也可以将过难过繁的学习内容转变为形象直观的问题，促使小学生顺利完成学习任务。
游戏”在小学英语教学中的应用策略
游戏 在小学英语教学中的应用策略。新课堂背景下，游戏教学以其独特的优势及亮点受到广大教师的青睐和众多学生的喜爱。在实际的小学英语游戏活动中，教师要充分利用游戏的优势，设置有针对性的 学生乐于参与的 学生能够不断提高素质的游戏活动，并带动全体学生共同参与到游戏活动中来，真正让学生寓教于乐，从而形成良好...
游戏在小学英语教学中的应用
小学作为学生学习生涯的起始阶段，最重要的任务就是培养学习兴趣，小学英语更是如此。也就是说，我们并不强调让学生掌握多少英语的语法知识，而是重在培养学生对英语的兴趣，养成英语学习的好习惯，为他们进入下一阶段的英语学习打好基础。所以，小学英语教师应该将教学的着眼点放在创设英语学习情境，培养学生学习兴趣上。...
游戏在小学英语教学中的应用
作者 饶婧。读与写 教师版 2019年第04期。摘要 针对小学生来讲，学习英语较为吃力，难以调动起自身的学习积极性。这就需要小学英语教师不断创新教学方法，保证教学方法符合小学生身心特点。而游戏教学正好是一个非常有效的教学方法。因此，文章通过介绍小学英语教学中游戏的应用意义，游戏在小学英语教学中的应用...