摘要：随着新课改的不断推进，小学英语教学也进行了相应的调整和改进，教育游戏作为一种新的教学方法被广泛的运用于小学英语教学中，获得一定的教学成效。教育游戏具有一定的娱乐性，可以满足小学生“爱玩”的天性，教育游戏的目的性很明确，可以将小学英语教学的目标传授给学生，再加上教育游戏比较符合小学生的认知发展规律，可以充分调动学生的学习积极性，提高小学生的课堂参与度，吸引小学生的学习注意力，提高学生的学习效率，促进学生的健康成长和全面发展。
本文主要针对教育游戏的相关内容进行分析，并提出将教育游戏运用于小学英语教学中的相关措施，提高小学英语教学的效率。关键词：教育游戏；小学；英语教学；应用。
随着新课程改革的不断深入，教育游戏以其独特的教育价值被广泛的运用于小学教育阶段。教育游戏是建立在课堂教学内容的基础之上的，将课堂教学内容与游戏更好的结合在一起，增强课堂教学的趣味性，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。同时，教育游戏比较符合小学生的认知发展特点，可以调动学生的学习积极性和主动性，提高小学英语课堂教学的效率，被广大的小学教师所采用。
一、教育游戏的概述。
教育游戏简单来说，就是一种计算机操作程序，属于电子游戏的一种，主要由游戏设计者创作的，这种电子游戏具有一定的教育价值和娱乐性，可以为教育教学工作提供相应的教育内容，满足学生的个性化发展性需求，学生可以在游戏的过程中学习到相应的知识。教育游戏准确来说，就是为教育工作专门开发的一种电子游戏程序，可以对学生产生一定的教育价值。教育游戏具有虚拟性、娱乐性、目的性，被广大的教师群体所采用，可以有效的调动学生的学习主动性，培养学生主动学习的能力，提高学生的学习效率，推动教育事业的进一步发展。
在小学教育阶段，英语教学是基础性学科教学，对学生的终身发展具有一定的推动作用。所以，在小学英语教学过程中，教师要科学合理的使用教育游戏，关注学生的情感态度和价值观，促进学生的健康成长的全面发展。教育游戏具有一定的娱乐性和目的性，教师要合理的使用教育游戏，调动学生的学习积极性，培养学生的英语学习兴趣，让学生在教育游戏所提供的学习环境内，提高学生的语言运用能力。
同时，还可以活跃英语课堂教学氛围，培养学生自主学习能力，促进学生的健康成长和全面发展。
二、教育游戏在小学英语教学中的运用策略（一）明确教育游戏的教学目标。
运用教育游戏之前，要明确教育游戏的教学目标，注重教育游戏与教学内容之间的联系，选择合适的教育游戏，激发学生的学习兴趣，增强学生的学习动机，提高学生的英语学习效率。所以，在教育游戏应用过程中，首先教师要选择具有针对性的教育游戏，关注教育游戏中的教育价值，促进学生的身心健康发展。
二）教师要做好教育游戏引导。
在小学教育阶段，小学生比较活波好动，对新鲜事物永远充满着好奇心，而教育游戏就是利用小学生这一特点而设计出来。在教育游戏实际运用过程中，教师要在一旁进行引导，对学生的学习内容和学习方法进行指导，确保学生在整个教育游戏学习过程中，保持着学习注意力，学生的学习内容不偏离英语课程教学的内容，提高学生的学习效率。
三）在英语词汇教学中的运用。
在小学英语教学过程中，英语词汇比较枯燥乏味，不能吸引学生的学习注意力，再加上小学生“爱玩”的天性，导致小学英语词汇教学的效率低下。因此，在小学英语词汇教学过程中运用教育游戏，可以有效的集中学生的注意力，采用游戏教学与课堂教学相结合的教学方法，可以让学生在特定的时间内学习到相应的知识。此外，教育游戏具有一定的娱乐性，可以为学生的词汇学习营造一个良好的情景，提高学生词汇学习的效率。
四）在英语听力教学中的运用。
在小学英语教学过程中，英语听力教学相对来说比较困难，再加上小学生的注意力集中时间有限，不可能整堂课都保持学习注意力。同时，教师的英语听力教学形式比较单一，就是对英语听力课文进行反复的听，对学生进行重复教学，很容易造成学生的听觉疲劳，导致听力教学效果不理想。因此，教师可以根据教材内容的需要，掌握小学生的心理发展特点，选择合适的教育游戏，让学生进行小组竞赛，提高学生听力学习的效率，培养学生自主学习能力，促进学生的健康成长和全面发展。
结束语：
综上所述，在小学英语教学中运用教育游戏，可以有效的调动小学生的学习主动性，吸引学生的注意力，提高学生的学习效率，提升小学英语教学的质量。将教育游戏运用于小学英语教学过程中，教师要明确教育游戏与课堂教学内容之间的联系，确定好游戏的教学目标，对学生的游戏活动，进行针对性的指导，为学生英语学习提供学习条件，激发学生的学习兴趣，培养学生主动学习的能力，促进学生的健康成长和全面发展，提高小学英语教学的质量和水平。参考文献：
1]左秋梅。**教育游戏在小学英语教学中的运用[j].学周刊，2016(28).[2]石玉婕。教育游戏在低年级小学英语教学中的应用分析[j].学周刊，2016(31)
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小学作为学生学习生涯的起始阶段，最重要的任务就是培养学习兴趣，小学英语更是如此。也就是说，我们并不强调让学生掌握多少英语的语法知识，而是重在培养学生对英语的兴趣，养成英语学习的好习惯，为他们进入下一阶段的英语学习打好基础。所以，小学英语教师应该将教学的着眼点放在创设英语学习情境，培养学生学习兴趣上。...
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作者 饶婧。读与写 教师版 2019年第04期。摘要 针对小学生来讲，学习英语较为吃力，难以调动起自身的学习积极性。这就需要小学英语教师不断创新教学方法，保证教学方法符合小学生身心特点。而游戏教学正好是一个非常有效的教学方法。因此，文章通过介绍小学英语教学中游戏的应用意义，游戏在小学英语教学中的应用...
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英语课堂 游戏在小学英语教学中的应用。发帖人 shupian发表时间 2004 12 24 20 35评价 人气 1322回复 3 游戏在小学英语教学中的应用。游戏有助于激发学生的学习兴趣，减轻学生的心理压力与负担，符合 乐学 的原则。小学生好动，注意力集中时间短，好胜心强，喜欢猜谜 竞赛等游戏活动...