小学作为学生学习生涯的起始阶段，最重要的任务就是培养学习兴趣，小学英语更是如此。也就是说，我们并不强调让学生掌握多少英语的语法知识，而是重在培养学生对英语的兴趣，养成英语学习的好习惯，为他们进入下一阶段的英语学习打好基础。所以，小学英语教师应该将教学的着眼点放在创设英语学习情境，培养学生学习兴趣上。
小学生天性活泼好动，喜欢有趣的事物。因此，教师在课堂教学中精心设计丰富多彩的游戏活动，将英语知识的学习与玩游戏结合在一起，能够激发学生参与教学的积极性，引起学生的学习兴趣。所以说游戏介入小学英语课堂教学可以有效提高教学效果。
一、游戏能够激发学生学习英语的兴趣。
小学生年龄小，自制能力比较差，在课堂上保持注意力有效集中的时间比较短，大约仅有10～15分钟左右，时间再长就会走神。但是他们活泼好动，具有积极的参与意识和竞争意识；争强好胜，对于新鲜的事物总是充满**的兴趣。因此，教师在课堂教学中多多引入游戏，特别是竞赛性质的游戏，对于引导学生对英语产生兴趣具有积极的作用。
在三年级刚刚开设英语课时，几乎所有的学生都是兴致盎然，对每次的英语课充满期待；经过一两年的学习，随着英语知识越来越难，学习内容也逐渐增多，就会有学生逐渐失去对英语的学习兴趣。所以，我们有必要在课堂上运用游戏活动的教学方式持续不断地刺激学生，让他们保持对英语的兴趣。
在北师大版英语课本中，几乎每课都有游戏设计在内，编者的设计意图就是将教学内容与游戏活动有机结合，激发并保持学生对英语学习的兴趣，进而使学生的口语交际能力不断提高。如课本上的“说一说”“唱一唱”“画一画、涂一涂”等，教师都可以及时组织学生进行活动；还可以根据实际情况，自己设计学生感兴趣的游戏；编简短的chant，让学生边唱边跳；小组合作记单词竞赛；编演简单的情景剧等……游戏及竞赛的学习方式调动了学生参与学习活动的积极性，让学生在不知不觉中掌握了英语知识。
游戏在小学英语教学中的应用
作者 饶婧。读与写 教师版 2019年第04期。摘要 针对小学生来讲，学习英语较为吃力，难以调动起自身的学习积极性。这就需要小学英语教师不断创新教学方法，保证教学方法符合小学生身心特点。而游戏教学正好是一个非常有效的教学方法。因此，文章通过介绍小学英语教学中游戏的应用意义，游戏在小学英语教学中的应用...
游戏在小学英语教学中的应用
英语课堂 游戏在小学英语教学中的应用。发帖人 shupian发表时间 2004 12 24 20 35评价 人气 1322回复 3 游戏在小学英语教学中的应用。游戏有助于激发学生的学习兴趣，减轻学生的心理压力与负担，符合 乐学 的原则。小学生好动，注意力集中时间短，好胜心强，喜欢猜谜 竞赛等游戏活动...
游戏在小学英语教学中的应用
作者 季大风。黑河教育 2014年第07期。英语对于小学生来说是一门陌生 枯燥的学科，很多学生因为缺乏兴趣而对其产生厌烦感，从而使英语成为学生成绩提高的拦路虎。那么如何提高小学生学习英语的兴趣呢？我认为根据小学生的年龄特点，在教学中恰当地运用游戏不失为一种好的方法。一 游戏有利于促进学生智力的发展。...