1.现在我们的生活越来越离不开电与磁，下列科学家中首次揭示了电与磁之间联系的是。
a.法拉第 b.焦耳 c.奥斯特 d.安培。
2.济南教育电视台《出彩读书郎》栏目深受中小学生的欢迎。近日，天桥区的部分学生代表有幸参加了节目的录制，其中刘华同学声情并茂的朗读了《听听，秋的声音》，他洪亮的声音和大方的台风给观众们留下了深刻的印象。
这里说的“声音洪亮”是指声音的。
a.音色美 b.响度大 c.音调高 d.声速快。
3.下列粒子按照尺度的数量级来排列，尺度最大的是。
a.原子 b.分子 c.电子 d.夸克。
4.中国古诗意境优美，内涵丰富。下面是唐代诗人高骈的诗作《山亭夏日》，堪称文学与科学完美结合的典范，全诗四句皆与物理知识有关。其中反映了“分子做无规则运动”的是。
a.绿树阴浓夏日长b.楼台倒影入池塘。
c.水晶帘动微风起d.满架蔷薇一院香。
5.物理学中常用规定的符号表示电路元件，生活中也是如此。如图5 所示，是天气预报用来代表冰雹、小雪、雾和霜冻四种天气现象的符号，其中通过液化形成的是。
6.家庭厨房中的电器越来越多，其中抽油烟机主要是由排气扇和照明灯组成，它们既能同时工作，又能各自独立工作，如图所示是抽油烟机简化电路图，其中合理的是。
7.如图所示，是内燃机工作时的一个冲程。该冲程中，进气阀和排气阀关闭，活塞向下运动，则这一冲程是。
a.吸气冲程b.压缩冲程c.做功冲程d.排气冲程。
8.小明将两个质量相同而材料不同的小球甲、乙同时没入水中，放手后发现：甲球浮出水面，而乙球沉入水底，分别静止在水中的不同深度，如图8 所示。比较两球静止时受到的浮力大小，那么。
a.甲球受到的浮力大b.它们受到的浮力一样大。
c.乙球受到的浮力大d.条件不足无法比较大小。
9.如图所示，电源电压保持不变。将开关s1 闭合后，灯泡l1 发光，电流表有示数；再将s2闭合，则。
的亮度变小，电流表的示数变小 的亮度变小，电流表的示数变大。
的亮度不变，电流表的示数变小 的亮度不变，电流表的示数变大。
大型客机是我国具有自主知识产权的大型喷气式民用飞机（158-168 座），已经下线的3 架c919 飞机正在各地进行验证试飞。如图10 所示，飞机正在加速起飞，它的。
a.动能增加，重力势能增加，机械能增加b.动能不变，重力势能增加，机械能增加。
c.动能减少，重力势能增加，机械能不变d.动能增加，重力势能增加，机械能不变。
二、多项选择题（本大题共5 小题，每小题4 分，共20 分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求）
11.对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一。下面是小宇同学对自己身体相关物理量的估测，其中比较合理的是。
a.小宇同学的体温大约是37b.正常步行的速度大约是10m/s
c.小宇同学的体重大约是500nd.对小宇来说安全电压是36v
12.在体育比赛项目中涉及到了许多物理知识，以下说法正确的是。
a.足球守门员比赛时戴的手套表面粗糙，是为了增大摩擦。
b.短道速滑运动员匀速转弯滑行时，其运动状态保持不变。
c.冰壶离开手之后能够继续向前运动，是因为冰壶有惯性。
d.运动员推着冰球匀速滑动的过程中，能量发生了转移。
13.在平昌冬奥会闭幕式上，文艺演出“北京8 分钟”惊艳了全世界，其中蕴涵着大量的“中国智慧”和“中国制造”，例如世界上最大却又最轻的熊猫木偶、可以与人共舞的机器人、细致到微米的led“冰屏”、用晶体石墨烯制作而成的智能发热服。对这些新科技的应用说法正确的是。
a.制作智能发热服的石墨烯有固定的熔点。
b.冰屏上的led 灯是由半导体材料制成的。
c.与人共舞的机器人利用超声波接收信息。
d.熊猫木偶大而轻可以减小对地面的压强。
14.在做物理实验时，经常需要进行反复多次实验，其中有些是为了减小误差，有些是为了寻找普通规律。下列实验中多次实验的目的是为了“寻找普遍规律”的是。
a.“用刻度尺测量九年级物理课本的长度”时，多次测量取平均值。
b.“**平面镜成像特点”时多次测量物距、像距以及物和像大小。
c.“**串联电路中电流关系”时，换用不同规格的灯泡多次测量。
d.“**物质吸热性质”的实验时，多次改变物质的种类进行实验。
15.在应用物理知识分析解决问题的过程中，常常需要根据问题情境的描述提取有用信息、做出正确的判断。以下判断正确的是。
a.从“用力推汽车没推动”判断出“推力小于摩擦力”
b.从“物体悬浮在液体中”判断出“物体受到的浮力等于重力”
c.从“物体的内能增大了”判断出“物体的温度升高了”
d.从“小灯泡正常发光”判断出“小灯泡两端电压等于额定电压”
16.(12 分) (1)为了方便彼此间的交流，国际上建立了一套统一的计量单位体系，叫国际单位制。在国际单位制中，质量的基本单位是填写中文名称），安培是填写物理量名称）的基本单位。
2)科研人员利用人体动能开发了一种新装置，并将此装置放入鞋内，如图16(2)所示。走路时利用脚跟起落驱动装置中的磁性转子旋转，线圈中就能产生电流，这一过程应用的是原理；走路时产生的电流可以给鞋面上的电池充电，是把电能转化成能储存起来。
3)大量研究表明，能量可以从一个物体转移到其他物体，也可以从一种形式转化为其他形式，而自然界中能的总量但由于能量的转化或转移具有因而人类可利用的资源是有限的，所以我们仍然要注意节约能源。
17.(9 分)如图17 所示，小明同学在小区附近的广场游玩时，对停在广场的电动平衡车产生了兴趣，通过网上查找资料他发现此款平衡车的自身质量是20kg，两车轮与地面的接触面积为40cm2。该平衡车在水平地面上匀速行驶，20s 内通过了100m 的路程，此过程中车的牵引力为90n，通过计算回答上述过程中：
1)平衡车对水平地面的压力是多少？(2)平衡车对水平地面的压强是多少？
3)牵引力做的功和功率分别是多少？
18.(9 分)小华家新买了一个电动吹风机，其简化电路如图18 所示，电源电压为220v。闭合s1 时，电动机工作，吹风机吹冷风，电动机的功率为110w；再闭合s2，电动机与电热丝并联，吹风机吹热风，电路的总电流是4.
5a。请你通过计算回答：
1)吹冷风时电路中的电流是多少？(2)电热丝的电阻是多少？
3)吹热风时，10s 内电热丝产生的热量是多少？
19.(10 分)学习了“伏安法”测电阻以后，小明利用图19 甲所示的实验器材测量标有“2.5v”字样。
的小灯泡的电阻，并连接了部分实验器材。
1)请你用笔画线代替导线，在答题纸上把图甲中的器材连接成完整的实验电路（要求：变阻器滑片向右移动时电流表示数变大）。
2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片应处于最端(选填“左”或“右”)。
3)闭合开关后，小明发现电流表和电压表均有示数，但是灯泡不亮。他下一步的操作是，并同时观察小灯泡的亮度和电表的示数。
4)实验过程中，小明依次进行了第1 至5 次测量，并将实验数据记录在下表中，其中第3次实验时，电压表和电流表的示数如图19 乙和丙所示。请你分别读出电压值为v和电流值为并填写到答题纸的相应位置。
5)小明根据收集的数据计算出了小灯泡的电阻，发现灯泡的电阻不同且相差较大。进一步分析实验数据发现，小灯泡电阻的变化是有规律的，请你结合实验数据分析灯泡电阻的变化规律是。
20.(10 分)为了**物质的某种特性，小强组的同学选取纯水和盐水进行实验。他们使用量筒和天平分别测量出体积不同的几组纯水的体积和质量，又分别测量出体积不同的几组盐水的体积和质量。
小强将收集到的证据整理后，填写在下表中。
1)分析比较表中实验数据发现：相同体积的水和盐水，质量相同质量的水和盐水，体积。
2)同学们进一步分析水（或盐水）的质量和体积发现，物质的质量与体积之间存在关系，即同种物质组成的物体，质量与体积成关系。
3)小强和同学们又分别计算出水、盐水这两种物质的质量与体积的比值，并填在了**中。**中最后一列有一个栏目“单位”，你填写的是分析比值一栏的数值，小明得出：同种物质组成的物体，质量与体积的比值是。
4)小强认为上述实验选取的物质比较单一，他和同学们进行交流讨论后认为，切实可行的做法是还应选取多次进行实验和收集数据，进一步分析总结。
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