第31题小明同学的家坐落在绿树环抱、翠竹簇拥的山岔湖畔.清晨,朝阳初现,叶下露珠晶莹剔透,院前湖面波光粼粼,屋上炊烟随风飘荡;好一幅社会主义新农村美景.下列对此景的物理学解释错误的是( )
本题属于了跨学科综合。重点考查了物态变化蒸发吸热,液化。分子运动与机械运动的区别,比热容的概念及其应用。应用所学的物理知识解决实际生活问题。是中考的热点。
第42题。以某个被细绳拉住的某点瞬间意外破损的氢气球为例考查力的示意图:
分析物体受力的顺序,重力一定有,弹力看四周,再看摩擦力,不忘液气浮。
第46题。在**“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验,通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c)所示。
通过对图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论。
请你根据已学过的压强知识分析:
1)小明和小华是根据受力面的形变程度的现象来比较压力的作用效果的。
2)造成前后两个结论不一致的原因是前后两次受力面的材料不同。
3)设图(b)中小桌对海绵的压强是pb,图(c)中小桌对木板的压强是pc,则pb=pc。
4)比较图(b)和图(c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是:必须在相同的物体表面(或相同的材料)的情况下进行比较。。
第44题:考查凸透镜成像实验。
新奇之处在于使用两只蜡烛成像。能够考查像与物的倒立关系。
第32题。对于流体压强和流速关系的考查:流线型的小轿车高速行驶时压力与重力关系。
第34题借助手机进水用干燥剂处理这个情景考查水的物态变化和分子动理论。还有地38题对于中性笔笔杆的橡胶套,考查了压强和摩擦。都符合物理与生活实际的紧密联系这个理念。
第37题最后一问借助磁悬浮列车理解再生制动技术,即车到站前关闭电源,车轮带动发电机(电机逆转)发电,给蓄电池充电,储存电能。相对地考查了蓄电池的能量转化。还有第39题对“谷歌眼镜”的情景介绍连带考查连近视眼设计的物理知识。
体现科技对生活的影响。
第50题。对于玩具电机的考查,非纯电阻电路中,如何求线圈电阻,如和求能量转化?
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