2019一模分析

2023年初三一模政治试卷分析。

一、试卷总体情况分析。

1．考查内容：2023年思想品德中考考纲范围。

2．试卷结构构成：本套试卷按照乌市2023年思想品德中考考试说明要求命题，共两部分：一卷部分，单项选择题16小题，共48分（其中二次考试，时政选择有2道，6分）；二卷部分，非选择题共3道大题，42分。

分别考查民族团结篇、七八年级内容、九年级关于民生和低碳经济、低碳生活的相关内容。

3.考试情况分析：本次考试共有58名学生参加，平均分为：

9（1）班69.6分，9（2）班68.6分；优秀率为：

9（1）班31.03﹪；9（2）班27.6﹪；及格率均为89.

6﹪（年级共6个不及格）；最高分为84分（共3个），最低分为27分（二卷空白者共两人）。

二、学生失分情况分析。

一）选择题失分分析。

单项选择题有10个得满分的学生，平均失分在3—9分间，较以前有所进步。主要集中在第小题。其中第5题的失分主要是学生选a比较多，还是对民族区域自治制度的理解不够透彻，说明学生基础知识不扎实。

第10题是时政漫画题，失分主要是学生选a比较多，说明学生审题不清，另外不会排除与题意表述不相匹配的错误答案。第15题错的学生绝大部分都是选d，主要还是学生粗心所致。如：

题目要求选出对非公有制经济下列说法错误的是，而大部分学生选的是说法正确的选项，因此失误率较高。其他失分的主要原因大都为学习态度问题所致。

二）非选择题失分分析。

非选择题的失分主要在第二大题，得分率较底，特别是第2问，失分几乎是过半，主要是学生对材料的审题不清，分析不到位，另外对一般违法行为与严重违法行为的区别存在认识上的误区，尤其是对材料中的严重违法行为即犯罪行为的基本特征缺乏灵活运用。如第2问题考查主人公的行为是什么违法行为？为什么？

很多学生不认真读材料，甚至读到一半就不读了，就轻言判断是一般违法行为，这样再分析原因就是错上加错了，老师自然也没什么改的必要了。接着第3问，失分也较多，主要是学生因为知识掌握不全面，运用能力和概括能力弱，不能对此材料进行正确的全面分析，以至于答非所问或答题不全面。

同时对主观性试题缺乏正确的解题思路和方法。很多学生对如何做主观题思路混乱，毫无章法，既不会合理审题，又缺少思路，答题抓不住要害、关键，“答非所问”，语言组织、表达能力不强。主观题的得分较低且两极分化的现象，这与我们一模前的理论分析、基础训练不到位有关，也与我们的学生的不良学习习惯有关，需要花大力气纠正。

如第三大题的第1和第4小问题都是由于学生缺乏正确的解题思路，只会从书中乱抄一段，答案要点不全，抓不住问题的要害，导致失分较高。

三、下阶段复习策略。

1、重视“双基”，查漏补缺。

本次考试中暴露出学生基础知识不扎实，所以下一阶段的复习要在学生对基础知识已经梳理、归类和系统化的基础上，注意强调和纠正学生中共性的、易错的知识点（即薄弱知识点）。

2、注重解题方法的指导，规范答题。

1）规范审题指导。审题是答题的关键。一着不慎，满盘皆输。

加强审题指导，让学生学会“读”题仍是当务之急。在审题上多花一点时间，会更有利于答题质量的提高。要让学生读懂读全材料，充分挖掘材料提供的有效信息，归纳材料的主要意思，要对设问作仔细的剖析，看清楚问的是什么，有哪些具体限制，然后按要求答题，回答问题要有科学性，注意语言规范，讲究条理、层次，要在下一阶段讲解中考精编的课堂教学中加以渗透。

2）常见题型专项训练。对于中考和平时练习中常见的一些题型以专题的形式来训练，告诉学生解答这类题目的基本思路，强化学生对常见题型的解题思路的掌握。

3）要加强基本功的训练。在每一次练习中都要向学生强调基本功，如书写的工整、卷面的规范、审题的周密、答题的段落化及条理性等。

3、综合模拟训练。

在这一个月时间内最好能再做两到三份综合模拟试卷，进行适应性训练，提高学生的综合解题能力。

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