2019梅州一模试题分析

一、试题结构特点。

这次一模物理试题相对这里的学生难度较难，知识覆盖全面，试题以考查物理学科主干知识为主，突出了对学生基本知识、基本模型、基本解题技巧、基本思维方法的考查；整套试题已达到高考标准，对学生读题、审题、快速把握题目要素提出了较高的要求。试题有两大特点：

1、灵活性大（即考查学生知识点的灵活运用）

如双选20题（考速度图象）以往考题都是两物体从同一地点开始运动，但这次没有这一条件，很多学生惯性思维还是按照以往思路解题，结果搞错。还有实验题，以往纸带两计数点之间有4个点未画出，两计数点时间间隔为0.1s，这次变为有1个点未画出，时间间隔变为0.

04s。时间搞错两个填空就错了。这说明学生思维板，不会灵活应变。

2、综合性强。

每一条题考点多，加强知识点间内在联系。有几条选择题）及两条计算题，一条题中都考查不同章节知识点。这就要求学生各个章节知识点都要能熟练掌握，才能做对题目。

二、考学答题情况分析。

这次对选择题、实验题和计算题分别进行统计，从统计情况来看，选择题一共9条其中有4条题考的内容是还未复习到章节中得分率很低在12.3%到14.9%，复习完力学和电学部分得分率较高在36.

8%以左右。

实验题分两部分，电学实验和力学实验。电学实验（10分）考前一个星期才讲完得分情况较好，6分以上每班都有15人左右；但力学实验（8分）就很少人能做对。

计算题每一题都设有三小问，每一小问约6分。本来第一小问是比较简单，但考查知识点是电磁感应和动量守恒定律都是未复习到知识点，得分率不高。如果有复习，成绩中上学生应该能做对每条题第一小问。

这次考试充分暴露了学生对知识点掌握不牢、遗忘性大特点，时间一长就对知识点记不住。同时也反映了老师在复习过程中存在一些不足地方，主要有以下三点：

1、课时进度太慢，较多必考内容未复习到。

2、平时周测试题只出已复习内容，没有考一些综合性试题。导致学生一模遇到综合性题型就失分大。

3、对复习资料书中难题没有大胆舍弃，广东卷高考难度要求相对低，全国卷及其他各地高考难度相对过高，在资料书上有很多各地高考难题都一一评讲，造成老师讲得累，学生学得苦，成绩难提高。

三、对今后教学建议。

1、尽快把剩余的内容复习完毕，合理调整难度，抓基础知识、练典型题型。

2、针对高考重点、热点及学生易错点进行反复讲练。

3、加强对高考必考实验进行专题训练，让学生熟练掌握每一个实验内容，提高学生答题规范和得分意识。

4、实施“课前一小练，拿下选择题”，即利用课前五分钟用多**投影出精心挑选1到2条高考常考章节也比较基本简单的选择题，让学生课前做好，一上课就先简要评讲。

5、重视培优、补基工作。加强对个别体育生课后辅导，多关心多点拔他们物理学习。