2019北京一模生物试题分析

发布 2021-04-04 17:07:28 阅读 1777

高阳。一、整体分析:

北京市2023年第一次模拟考试已经落下了帷幕,从整体上看,所考查的内容都是在考纲范围之内的,没有太难、太偏的题。可能受到大趋势的影响,今年的难度不管是和高考还是去年一模相比,难度都大幅下降;在风格上,也是模拟去年高考,基本符合新课改的趋势,高考生物四大能力的考察在试卷中都有所体现,其中几大重点区(东城、西城、海淀)的试题以总体难度相差不多,都太过偏向于基础,但今年的高考试卷是否真的就会回归基础,难度下降,还很难说,所以今年的一模对高考的指导意义其实不大。

二、一模中学生所暴露的问题及解决方案。

由于本次模考题比较简单,所以有参考价值的题型并不是很多,但从本次各区一模的抽样调查来看,暴露出的问题还是不少的,常见问题有以下几点:

1、 知识细节记忆欠佳,基础不牢,以西城第29题为例:

29.(18分)鸣禽是鸟类中最善于鸣叫的一类。鸣禽的鸣唱是在脑中若干功能区(如图甲中字母所示)的控制下,通过鸣管和鸣肌来完成的。请分析回答:

1)图甲中的hvc等功能区是鸣禽鸣唱反射弧结构中的 。该反射的效应器是 。

此题的正确答案应该是:(神经中枢(反射中枢) 运动神经末梢及所支配的鸣管和鸣肌),但此题很多同学在填写第二个空的时候只填了鸣管和鸣肌,而没有填写运动神经末梢,而我们在学习反射弧的定义的时候是明确说明效应器应该包括运动神经末梢及其支配的肌肉和腺体,所以很多同学平时填空题填不全、填不准都是因为基础不牢造成的。知识细节记忆欠佳原因:

重做题,轻看书,知识掌握不牢。建议:回归课本,强化重点名词,重点过程的记忆。

还要加强知识的熟练度,对书上的重点概念要不断的重复练习,以加强对此知识的熟练度,一方面有利于提高做题速度,也有利于答题的规范性。

2、 时间安排不合理,审题不深,以海淀第29题为例:

29.(18分)某种南瓜矮生突变体可分为两类:激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验,结果如图所示。

请据图分析并回答:

2)赤霉素对正常南瓜茎有作用,而对几乎无作用;生长素的生理作用具有的特点;南瓜茎对更敏感。

29题的第二问答案应该是南瓜茎对生长素更敏感,而很多同学填了赤霉素,原因是没有看清赤霉素的单位是豪摩,而生长素的单位是微摩,所以本题的关键在于审题。审题不深的原因:1、时间安排不合理,正常情况下,留给生物3道大题的时间应该在25分钟左右,很多同学最后只剩下10分钟做生物的题,这也是审题不深的主要原因,解决方法就是大家平时在做理综时要注意时间的安排,养成相应的做题习惯。

2、审题习惯:在审题时建议大家至少要把题读三遍,第一遍先略读,大致了解题意,第二遍是要找到关键词,第三遍是根据关键词与学过知识关联并解决问题。

3、 分析问题能力不足,以西城30题为例:

30.(16分)为了研究果蝇眼色和翅形的遗传规律,科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼长翅(野生型)三个不同品系的果蝇为材料,进行杂交实验,结果如下。请分析回答:

3)另一些研究者在解释以上果蝇翅形的遗传现象时提出,紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系果蝇在卷翅基因(b)所在染色体上存在隐性致死基因(d),该基因纯合致死。

不考虑染色体交叉互换,d基因的存在 (能,不能)解释f2卷翅与长翅的数量比。

在进一步研究中,研究者又提出,紫眼卷翅品系和。

赤眼卷翅品系隐性致死基因不同(分别用d1和d2表示),它们在染色体上的位置如右图所示。其中d1d1和d2d2致死,d1d2不致死。d1和d2属于,不属于)等位基因,理由是 。

若以上假设成立,则紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系杂交,后代卷翅与长翅的比例为___

此题很多同学没有看懂此题的含义,主要原因就是对分离和自由组合的机理不清楚,其实本题就是一个简单的基因连锁,b与d连锁,而b与d连锁,所以以上两个品系只能产生两种配子,一种bd、一种是bd,只要这个清楚了,后面的问题就好解决了。所以分析问题能力不足的原因可以归结为知识的机理理解不够透彻,题型稍微变换一下,就无所适从。建议:

在学习概念的时候不要死背概念,要清楚现象背后的机理,万变不离其中,清楚本质,才能举一反三。

三、一模过后的心态调整。

很多同学在一模中分数不是特别理想,或者成绩相当突出,个人觉得都没有必要太过在意,毕竟模拟和真实的高考还是有一定差距的,而且是去年的高考指导今年的一模,而不是一模指导高考,所以分数多少并不代表什么,但试卷分析是很有必要的,我们要通过试卷分析,找到自身的不足,从而针对自己的不足加强针对性的练习,这才是最关键的。

2019北京高考海淀一模试题分析生物

2014 2015届北京市海淀区一模生物试卷分析。一 试题难度及命题特点 在本次考试中,重点体现了对基础知识和获取信息能力的考查,试题难题与高考难度比较接近,难易题目比例适中,有区分度。从考题特点及考点设置上与2014年高考卷类似。i 第一部分选择题。第一题,以大肠杆菌和酵母菌细胞为例,主要从细胞结...

2019北京高考海淀一模试题分析生物

2014 2015届北京市海淀区一模生物试卷分析。一 本次海淀一模试题的特点主要体现以下几点 一 注重基础知识的考查,第一部分第一题,考核大肠杆菌和酵母菌生命活动的区别和联系,第四小题生物在共同进化中的相互作用。二 将生物学问题与现实生活紧密联系,第一部分第二题,人体生命活动调节中内环境稳态调节的应...

2019北京高考生物一模试卷分析

1 试题难度及考点分布 本次考试西城和海淀两区的试题难度相差不大,选择题考查以基础知识的记忆为主,偏简单。填空题更多侧重实验 思路的考查,个别的问题学生解答稍难。难度系数估计在0.65 0.7之间,与2013年高考难度比较接近。两区的试卷在考查知识点的分布上,均侧重了必修教材的主干知识,以新陈代谢 ...