初中物理一模试卷分析。
本次参加考试学生38人,学生基数52人。平均分60.697,及格人数12人,及格率31.
58%,优秀3人,优秀率7.89%。优秀人数较少,接近优秀2人,分别是92分和93分,相对于中考,本次考试题略简单,所以保优秀是今后工作的一个重点。
平均分较低,主要原因是38人中不学的就有十几人,分数低的可怜,这反映了教师在初二刚开物理时,没能充分调动学生的积极性,使学生越落越远,以致对学习彻底没了兴趣。
试题特点:对物理试题的总题评价是:符合新考标的要求,符合考查教师的要求。物质部分约占61分,按课标所列知识点,试题涉及到的知识点多,知识覆盖面为80%以上。
具体体现在:
其一,试题取材于身边,贴近生活的实例,体现了新教材的“从生活走向物理,从物理走向社会”的新理念。如等18题、19题20题,作为有一定难度的考题,取材于生活实际。
其二,突出了对实验**的考查要求。全卷涉及到实验与实验**的较多,测试的内容包括:**方法的分析(23小题),图像与数据的处理小题)**过程分析(33小题),**结论分析(34小题)等等。
考试题给今后教学工作的启示。
1、教师要注重运用新教材的新理念,“从生活走向物理,从物理走向社会”来指导教学,要从身边、生活中的、自然现象中去寻找物理知识,要用物理知识去解释常见的现象,要把物理知识和生活中、生产中的实际运用相结合。
2、重视实验**的教学,对开展学生科学**活动,不要只在纸面上进行,要真正落到实处,不仅要让学生经历**过程,而且教师也要经历**过程,在成功与失败的**过程中,获得科学**的方法,获取相应的物理知识,培养学生的情感和态度,同时也会促使教师本人提高教育教学能力。
3、从统计可以发现,对中考常出现的题目比较重视,也获得了相应的知识,计算题有10人得到9-13分,34题测小灯泡电功率的实验也有得分也较可观。
板东中学郝金红。
2023年5月3日。
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