九年级物理第一次模拟考试试卷分。
一、 试题分析：
本此试卷分别以选择、填空、作图、实验**、计算题等六大题，试卷的试题类型及分值如下：选择13题共26分，填空18题共18分，作图共4分，简答题2答题共6分，实验**题共5题22分，计算2题共14分，试卷中所涉及的知识点是整个初中阶段的所有内容，试题表述严谨、科学、布局合理、**并茂，体现物理学科特征，能紧扣《九年制义务教育物理课程标准》对学生知识与技能、过程与方法、情感态度、价值观等方面的要求，从总体看，试卷难度并不太大，基础题比重大。
二、卷面部分分析。
1、选择题：总体来看，选择题出错的根源主要在于很多同学审题不严，还没有养成电学学习的基本习惯，学生学习知识的主动性和宽度不够。针对学生答题情况，可以看出，我们教师在平时的教学中不仅要求学生掌握每一个知识点，还应教给学生知识的迁移和关联，还要注重对学生审题能力的培养，针对考试形式的变化今后要多加练习。
2、填空题：填空题覆盖知识点比较全面，而且比较突出了对重点知识的考查，也注重了对基础知识的考查，与实际生活有一定的联系，总的来说填空题还是比较简单，而且出现了基本知识点。
3、作图题：作图题总体来说比较简单，有第1题是确认通电螺线管的磁场方向有许多同学审题不认真出现了错误，而第2题是杠杆平衡时最小力的力臂和动力作用线都不熟，还有些学生图画得不规范，不细心，今后在这方面还要注重对学生的培养。
4、实验**题：实验题主要考查学生实验动手能力、操作能力、综合运用能力。本张试卷的实验题比较简单，相比中考的实验题还是比较容易拿分的，这几道题重视了以上能力的考查，对于已经会做实验的或是掌握实验的学生，如果这些实验没做，而是教师讲实验的话，可能有些地方就容易被忽略。
所以，造成学生背实验、不会答实验的结果，这次试题加强了这方面的考查，突出了物理学科是以实验为基础的特点，这对教学起到了一个正导向的作用。
5、计算题：计算题主要考查学生物理做题的习惯和计算能力，也是本考试中失分比较多的题目，尤其是电学的计算题一直是中考的考试重点考查题目，这也为我们在以后复习的时候提醒要在这方面多下功夫，提高学生作计算题的能力。
三、从整个学生答题情况来看存在的主要问题是：
1、有些学生运算能力差，相当多学生不会用公式，也不会单位换算，2、作图题找不准对称点，不画光线方向。
3、看题不清，导致答题不准。
四、考试题给今后教学工作的启示。
在平时教学中，我们要加强对新课程标准的学习和研究，树立以学生发展为本的教育理念，并在教学中落实新课程标准所倡导的课程理念，努力做到：
1．注重基础知识和基本概念的考查。
2．加强实验技能的学习。
3．淡化结果和答案，注重过程与方法。
物理一模试卷分析
郑志慧。整卷朴实无华，重在考察双基，各题型均具有一定的区分度，突出逻辑思维能力和语言表达能力的考查，试题总量和中考一样，难度也不大。具体表现如下 1 试题注重考查学生的基本知识 基本概念的理解和掌握 基本规律的简单应用，注重面向全体学生，注重考查学生最基本的科学素质。考查的知识面宽，减小了考查的偶然...
保定物理一模试卷分析
初中物理一模试卷分析。本次参加考试学生38人，学生基数52人。平均分60.697，及格人数12人，及格率31.58 优秀3人，优秀率7.89 优秀人数较少，接近优秀2人，分别是92分和93分，相对于中考，本次考试题略简单，所以保优秀是今后工作的一个重点。平均分较低，主要原因是38人中不学的就有十几人...
初三物理一模试卷分析
一 总体分析 难度 xx年海淀物理一模较其他城区整体难度偏大，对于选择压轴题，难度降低，但学生在读题和做题过程中仍需要有扎实的基本功和分析问题的能力。题量 题量相较xx年一模增加两题，考查的知识点没有明显变化，仍然注重对学生基础知识的考察。题型 本次考试采用xx年中考考纲要求的最新题型，单选15道，...