评。评价项目。
评价要点。评价标准。
价。1、目标明确。
目。符合情感态度、实践能力、综合知识、学习策略。
的培养目标。
1）贴近学生的生活实践、社会实践、劳动技术实践、科学实践。
标。2、贴近生活。
2）内容综合、宽泛、新异、逻辑顺序与学生心理。
发展顺序一致3）丰富学生的直接经验。
内。3、内容综合。
1）引入多种信息。
2）围绕主题，运用多门学科知识1）次主题分量适当，有操作性。
容。4、实践性强。
2）难易适当，意义重大。
1）走上社会，面向大自然。
方。1、组织形式。
2）其他组织形式多样。
1）方法得当，体现**式学习方式。
式。2、学生活动。
2）自主活动，主体性得到充分发挥。
方。1）教师从台前退到幕后，或讲解时间不超过1/43、教师指导。
法。2）指导方法得当，主要是组织者和指导者、服务。者。活。
1、活动要素。
1）学生亲自实践、动手、动脑、动口。
2）各实践环节有机结合。
动。1）活动导入。
过。2、活动步骤。
2）活动完整。
程。3）活动拓展。
综合实践活动评价标准
北沟中心小学综合实践活动评价标准。一 评定原则。1 参与性。学生只有参与综合实践活动才能获得相应学分。如发现学生并没有参与研究性课题的研究，没有达到规定的社会实践和社区服务时间，不能得规定学分。2 过程性。学生只有参与综合实践活动就能获得相应学分。研究性课题的质量高低 社会实践和社区服务中的结果表现...
综合实践活动评价标准
北沟中心小学综合实践活动评价标准。一 评定原则。1 参与性。学生只有参与综合实践活动才能获得相应学分。如发现学生并没有参与研究性课题的研究，没有达到规定的社会实践和社区服务时间，不能得规定学分。2 过程性。学生只有参与综合实践活动就能获得相应学分。研究性课题的质量高低 社会实践和社区服务中的结果表现...
综合实践活动评价标准
北沟中心小学综合实践活动评价标准。一 评定原则。1 参与性。学生只有参与综合实践活动才能获得相应学分。如发现学生并没有参与研究性课题的研究，没有达到规定的社会实践和社区服务时间，不能得规定学分。2 过程性。学生只有参与综合实践活动就能获得相应学分。研究性课题的质量高低 社会实践和社区服务中的结果表现...