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口语交际评价表。
一级指标知识与能力（40分）
10分）过程与方法（30分）
友好的交际过程（10分）
情感态度与价值观（30分）总体评价学生姓名评价人。
时间。身份打“□”老师家长学生）
评价。15分）总分（f）
三星年级。二星。
班级。一星。
20分）交际合作能力。
态度自然得体能主动地交流。
交际合作信心。
积极参与交往有表达的信心。
良好的语言习惯（15分）语言接受能力语言表达能力（10分）二级指标学讲普通话（20分）
语音准确语言规范交谈自然清楚明白地讲述故事，学会转述具体生动地讲述故事，用准确的语言表达自己的意见。
把握别人讲话的主要内容在交流中能领会要点。
流利地讲普通话，音量适中听到不理解的地方主动请教认真倾听并思考尊重别人，学会商量。
**指标。权重（w）ab
等级分值。cde
单项得分（f）
记录评价。精品文档。
口语交际评价标准
口。一级指标知识与能力 40分 10分 语言接受能力语言表达能力 10分 二级指标学讲普通话 20分 语。指标。交。权重 w a际。等级分值bc 评价。单项。评价记录。表。de得分 f 语音准确语言规范交谈自然清楚明白地讲述故事，学会转述具体生动地讲述故事，用准确的语言表达自己的意见。把握别人讲话的...
口语交际评价标准
口。一级指标知识与能力 40分 10分 语言接受能力语言表达能力 10分 二级指标学讲普通话 20分 语。指标。交。权重 w a际。等级分值bc 评价。单项。评价记录。表。de得分 f 语音准确语言规范交谈自然清楚明白地讲述故事，学会转述具体生动地讲述故事，用准确的语言表达自己的意见。把握别人讲话的...
口语交际评价标准
口语交际评价表。一级指标知识与能力 40分 10分 语言接受能力语言表达能力 10分 二级指标学讲普通话 20分 语音准确语言规范交谈自然清楚明白地讲述故事，学会转述具体生动地讲述故事，用准确的语言表达自己的意见。把握别人讲话的主要内容在交流中能领会要点。过程与方法 30分 友好的交际过程 10分 ...