xxx幼儿园教学设计评价标准。
一、教学目标内容30分。
1、目标定位能兼顾“认知经验”、“方法能力”、“情感态度”等方面。（10分）
2、目标能重点突出，符合幼儿的年龄特征和发展需求。（10分）
3、目标具体、可操作，陈述清晰，纬度一致。（10分）
二、教学内容20分。
1、能围绕目标选择适切的活动内容，能体现集体活动的价值。（10分）
2、活动内容能贴近幼儿的生活经验，又具有发展的挑战性。（5分）
3、内容正确，具有科学性、时代性，能合理运用本地区和本园的教育资源。（5分）
三、过程设计50分。
1、能围绕目标设计活动环节，整个活动设计环节清晰，有条理。（10分）
2、过程设计能突出重点、难点，难度与量适合。（5分）
3、活动有层次、有递进。（5分）
4、教学方法恰当，体现出可操作性，能为落实教学目标及重难点服务。（10分）
5、提问设计具有针对性、准确性、开放性和挑战性。（5分）
6、能采取有效的方式进行梳理、归纳，丰富和提升幼儿的相关经验。（5分）
7、注重幼儿的参与，能最大限度地发挥幼儿学习的积极性和自主性。（5分）
8、能利用所创设的环境、材料与各种资源提高教学活动的有效性。（5分）
信息教学评价标准
信息技术教学评价标准。指标。具体项目。评价期望指标。1 教学模式特点符合创新原则。2 清楚提出解决重难点手段，教学环节完整。教学设计1 创新设计 10分 2 网络应用。教学目的1 目标明确。清1 目标明确 具体 可测。10分 晰。2 符合大纲要求 切实实际 结合学科特点。教学内容2 符合学科大纲3 ...
电话教学评价标准
教学评价量化标准。序号。评价指标。教学人次 月 3分 评价标准。30人次以上25 30人20 25人次15 20人次低于15人次。沟通日期 时间 沟通人信息齐全，不仅有教学内容的记录且有问题分析和归纳，对今后的教学有指导作用。经过教务人员抽查，记录与实际教学内容一致。记录能详细体现教学内容和过程，经...
教学查房评价标准
总分100附加分10分 科室 查房主持人 项目。查房前准备 10分 1 教学查房人员准备2 相关准备工作。应参加查房的各级医师应到齐，每缺一级，扣1分病历 记录本 检查报告 影像片 查房用的器械，缺一项扣1分。教学查房过程 35分 1 在进入病房前查房主持人和下级医师洗手。未洗手扣1分。分值得分。4...