奖惩评价标准

生物课堂评价标准（试行）

1.上课主动回答问题并正确+4分，上课被动回答问题正确+2分，回答错误不扣分，一部分对+2分；主动提出与意义的问题并能引发大家思考+2，问题正确+22.主动补充问题答对+2分，补充错误不扣分，补充一点正确+1分；3.

上课提问检测回答正确+4分，回答错误扣3分。

4.结构化预习中，主动正确总结文本内容一点+1分，通过查资料的到文本有关内容并展示给大家+2分。

5．主动找到一些典型习题、规律（经老师审核）并及时给学生展示+5分。6．作业书写工整，每次找到9名各加2分，找出5名差的各扣3分。7．学案各学科长按时检查并督促成员按时完成，学科长+5分，各成员各加1分。

8．情景创设能激发兴趣的小组加6分；点评正确加1分。点评无理扣1分（经。

老师审核）9．上课乱起哄，不尊重别人者-5分。学科长不制止的学科长-2分。10不按时完成作业，学案每人-5分，学科长-1分。

11．借讨论展示之机看**、耍手机、照镜子、发呆睡觉等扣5分12．讨论问题不积极的团队，扣5分（教师评价）。

13.上课、自习迟到扣2分，无故缺席扣5分学案丢失扣5分，未完成者扣5分，检测作弊扣5分。

14.教师在上自习期间对一些学生基础知识、讲过的典型例题检测，会的+4分，不会的扣5分。

一周一统计，倒数第3组处罚其团队成员各表演一个节目。整体表演一个节目，节目类型不能重复（由老师监督确定）最后两组扫教室和清洁区一周时间。不表演节目者扫地。