附件。项目。评分标准。
1.依照课程标准精神整体分析教材内容。2.根据教学内容并结合学生认知特点，确定恰当。
教材与教学目标分析。
的教学目标（知识与技能、过程与方法、情感价值价值观），并做出分析。3.确定教材重点、难点。
1.语言表达准确地道；语汇丰富、生动；语音、语调正确，语流自然顺畅。
教师基本功2.书写规范；板书布局合理，重点突出，简洁、
生动，充分展现主题内容。
3.说课姿态自然大方，体态动作恰当得体。1.结合教材内容整体设计教与学。2.突出重点、突破难点。
3.合理运用课堂教学资源并能有效辅助教学。
教学过程设计与展示。
4.师生活动内容丰富，形式多样，能够调动学生充分参与，激发学生求知欲。5.教学环节层次清楚、过渡自然。6.能够较客观地预估教学效果。
创新设计。权重得分。
1．教学设计有新意。
2．说课各环节某一方面有独到之处。
高中英语作文评分标准
懂得高中英语作文作文的评分标准，才能避免不扣不必要的分数，下面，是为你整理的高中英语作文评分标准总则与细则，希望对你有帮助！高中英语作文评分标准 评分总则。1 本题总分为25分，按5个档次给分。2 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定是否达到及格线 15分 然后确定其所属的具体档次，以该档次的要求...
初高中英语作文评分标准初探
作者 吉秀霞。中学生英语 外语教学与研究 2016年第12期。如何有效 公正地评阅学生英语作文是初高中英语教师关注的问题。目前，我国初高中英语写作教学中所依据的评分标准大多为各省公布的高考 中考英语评分标准，此标准为大规模高风险考试所使用的评分标准，不仅不适合初高中英语教学使用，同时，过度使用也会对...
说课评分标准
教师 说课 比赛评分表。学校。评价项目。权重。说课教师。课题。评价内容。1.简要 准确说明教学内容的知识结构 和前后章节之间的内在联系，正确分析教学内容的重点 难点，能创造性地处理和。a评比结果bcd 说教材。说课50 利用教材。2.简要准确说明学生学习本节课 单元 所需要的知识准备，学生在学习中可...