作者：袁雪芳。
**：《读写算》2023年第36期。
步入21世纪，新形势下初中英语教学作为一种基础英语教育形式，日益受到英语教学工作者及学生家长的重视。目前，大部分初级中学的英语教学已采用多**教学的新型模式，师资队伍建设也得到很大提高。近年来，名地中考英语话题作文正热，为了让学生更好地应对，使他们的话题作文写得丰富生动，而又出新显靓，笔者基于自己多年来初中英语的教学实践经验，就如何提高初中生英语话题作文写作技能，谈谈自己的一些见解，希望各位同人能够不吝赐教。
一、创建寓教于乐的英语教学引导模式。
初级英语教学对一个学生来说是其入门与启蒙的阶段， 其重要性毋庸赘言。 我们认为， 这一阶段必须要培养激发学生对英语的兴趣。兴趣是一个人认识、 **某种活动的心理倾向， 兴趣以特定的事物、人或活动为对象，并常常伴随着积极的情绪。
人们常说“兴趣是最好的老师” 。古今中外无数事例无不证明兴趣和爱好形成一股强大的力量， 能够推动个人在自己的研究领域里辛勤耕耘，并取得辉煌的成绩。同样的道理， 对英语写作的兴趣一样是学生能否写好英语话题作文的的起点。
可是我们经常见到这样的事实， 学生对于英语写作往往开始带着很大的热情投入进来， 经过一段时间的学习， 没有任何效果， 甚至学了四五年，不能写出比较符合英美人习惯的语句， 包括单词和短语的选择， 当然也就不能写出通顺流利的段落， 不能用简单的语句表达清晰完整的意思。更不要说亮点短语的使用了。结果降低了学生积极性， 丧失了兴趣， 出现畏惧逃避心理。
这不能不说有英语写作教学上失败的因素。因此我们认为英语写作初级阶段教学首要的任务就是要培养和激发学生对英语写作的浓厚兴趣， 增强学习的自信心， 从而打下扎实的基础。这也是素质教育的一个有机组成部分。
二、加强技巧指导，让学生学会写作。
提高初中生英语写作能力初探
作者 马欣。试题与研究 教学论坛 2017年第25期。在英语课堂教学中，学生往往一听到要用英语写作，就会产生畏难情绪。究其原因，不外乎对用英语写作不敢尝试，片面地认为那是学习好的学生的事，似乎跟他们无关。因此，作为教师首先要学生树立积极的学习态度，勇敢地去尝试 其次，教师应该引导学生上好每个单元的阅...
初中生英语写作指导
在目前的初中英语教学中，教师普遍极其重视听 说 读的能力训练，而对写的教学则存在着忽略的情况，使很多学生的写作一直停留在一个比较低的层面上。为此，教师应该提供写作指导，指导学生不断进行词汇积累，丰富作文词汇，创设写作环境，引导学生阅读优秀英文范文，加强遣词造句训练，并指导学生进行修改润色，切实提高学...
如何提高初中生英语听力
作者 李义满。读与写 教育教学版 2012年第10期。中图分类号 g633.41 文献标识码 c 文章编号 1672 1578 2012 10 0105 01 2008年江苏省实行初中英语听力口语自动化考试。这给许多老师和学生带来很大的压力，特别是农村的学校，格外紧张，也很重视。但从去年部分农村学校...