提升教师自身素质，构建有效英语教学模式。
英语是一门与时尚接轨的科目，有效的英语课堂绝不仅仅是传授知识、训练技能的过程，所以构建有效英语教学模式，英语教师不仅要精通英语知识，还要广泛涉猎各个领域，使得教师在英语课堂上游刃有余、妙趣横生、引人入胜，否则心有余而力不足，无法提高英语教学质量，更不可能培养出高素质的英语人才。
有效的英语教学模式应该是以学生为中心，但这并不意味教师的地位和作用的削弱，反而是对教师的基本功、课堂教学组织能力和教学技巧方法上提出了更高的要求，教师能力的高低直接影响着英语课堂教学的质量，这就要求英语教师应具备扎实的课堂学术水平、科学的课堂管理能力和很强的运用英语能力的素质。
有效的英语教学模式还应是师生感情交流、思想碰撞、产生共鸣的过程。因此在课堂教学中教师要设法建立一种平等、信任、理解、相互尊重的和谐互动的师生关系，创造民主和谐的课堂教学环境，营造一个宽容健康有活力生机勃勃主动学习的课堂气氛，给学生心理上精神上的鼓舞，使学生的思维更加活跃、学习更加主动、教学更加有效。教师就是面带微笑的知识。
要创设一种愉悦的课堂氛围，教师必须自己保持快乐的心境，在授课时以饱满的情绪、抑扬顿挫的语调，微笑的面容进行教学，学生被教师的情绪状态所感染，必然会主动思维，学习热情空前高涨，想象力、创造力得到充分发挥，求知欲望也得到满足才能取得有效的教学效果。
在构建有效英语教学模式中，英语教师必须要关注课堂，不断提升自身素质，采用有效的教学方式和手段，用最少的时间，取得最优的教学效果，努力构建有效的课堂教学，真正使有效教学的理念服务于我们的课堂教学，从而提高学生综合运用语言的能力和培养他们高尚的道德情操。
构建有效教学模式,提高学生英语能力
构建有效教学模式，提高学生英语能力。作者 徐靖一。试题与研究 教学论坛 2013年第07期。在近年来的高考中越来越重视对学生英语综合能力的考查，故此，教师在教学中要重点培养学生的英语能力。教师可以实施不同的教学方法，运用各种教学模式提高学生英语素养。我们以合作学习和交际教学方法为依据，针对新课程改革...
构建有效教学模式焕发英语课堂活力
摘要构建有效教学模式，进行有效的课堂教学，开拓学生的思维，激发学生学习的兴趣，让他们由 让我学 转变为 我要学 让课堂焕发出生命的活力，让英语课堂更精彩。关键词教学模式英语课堂活力。社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中最广泛的...
心得体会之5 教师是构建有效课堂的先导
黄青立。观念是行为的先导，要提高课堂教学的有效性，必须树立正确的教学观念。一 扎实专业知识是有效课堂的基础。教师的从教基本功和专业基本功是有效课堂的基础。从教基本功所指的是诸如三笔字 毛笔字 钢笔字 粉笔字 普通话 教育学心理学知识 信息技术的处理能力等等。专业基本功当然所指的是本学科系统化的专业知...