摘要随着全球化步伐的日益加快，英语在与西方国家进行沟通和交流的地位越来越显著，提高全民的英语水平是我国跻身于世界前列的基础。近年来，我国素质教育和新课程标准都明确提出提高英语教学水平的教学目标，在“以学生为主”的先进教学理念指导下，开放式教学模式被优先引入英语课程的教学实践活动中，并取得了实质性的成绩。本文拟从我国英语教学的现状和存在的问题出发，对开放式教学模式在英语教学中的应用作一深入研究。
中图分类号：h319 文献标识码：a
0 前言。对我国的英语教学进行改革既是我国开展素质教育的要求，也是国家进一步改革开放与参与世界全球化的必然选择。英语在社会中的地位越来越显著，对个人的成长和国家的进步都起着积极的作用。
当今世界和社会的竞争越来越激烈，对英语人才也提出了新的要求，我国英语教学面临着新的发展机遇和严峻挑战。在新课标先进理念的指导下，英语教学打破了传统教学理念的束缚，开展开放式教学，在民主、平等的教学情境下实现了从教学设计、教学内容、教学方法到教学评价的全方位的开放，提高了学生学习英语的积极性和主动性，促进了学生的全面发展。
1 我国英语教学现状及存在的问题。
在新课改的十年间，我国英语教学取得了一定的成绩，但是由于长期受到传统教学理念的影响，在具体的英语教学实践活动中仍存在一些弊端和误区。目前，我国的英语教学大致上仍围绕“应试”而展开，片面重视英语的学科成绩，忽视了英语作为一门语言的应用能力。课堂教学形式比较封闭，强调词汇、语法等基础知识的死记硬背，学生在课堂上缺乏活力和创造力。
此外，由于对开放式教学模式的理论认识不足，在教学中不能做到收放自如，既浪费了教学时间，也挫伤了学生学习英语的积极性。①
2 开放式教学模式在英语教学中的必要性。
开放式教学模式是在坚持“以人为本”和“科学发展观”先进理念的前提下生发的新型教学模式，强调英语教学理念和教学实践的灵活开放，在英语教学实践活动中已经显示出了强大的优越性，在英语教学中全面开展开放性教学在新课改的关键阶段具有现实性和必要性。第一，开放式英语教学模式体现了素质教育的先进理念，有利于新课改的深入发展；第二，开放式英语教学模式打破了课堂教学僵化的现状，有利于英语教学方式的多元化；②第三，开放式英语教学模式着眼于学生的各项素质的发展，有利于培养符合时代、社会需要的综合性人才。
开放式教学模式在大学英语教学中的应用
教学园地 开放式教学模式在大学英语教学中的应用术。李光。黑龙江幼儿师范高等专科学校。黑龙江牡丹江 摘要开放性是课堂教学评价的一条重要原则，以开放式教学理念为指导，建立符合时代发展要求的 科学高效的 可操作的开放式大学英语课堂教学模式。关键词开放式教学模式 大学英语教学 多 网络课件中图分类号 文献标...
开放式英语教学模式的思考与实践
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